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《专利法》教学大纲 总学时：48 （理论学时 48，课外学时：24）学分：3 基本面向：知识产权专业所属单位：知识产权学院 课程简介：知识产权专业核心课程；旨在使学生掌握专利法律制度的基本原理、我国专利法的具体内容 以及专利保护国际公约的主要内容；了解我国专利立法、司法、执法的现状，为今后的专利实务工 作打下扎实的基础。 一、本课程的目的、性质性质：专业核心课程 目的：通过教学，使学生了解并初步掌握专利法律制度的基本原理以及我国专利法的关于专利申请、审 查、侵权、许可等的具体内容，并具备应用专利法的相关知识去分析和解决实际问题的能力。 二、本课程的教学基本要求 通过该课程的学习，学生具有如下的知识能力素质： 1．知识要求： 掌握我国专利法律制度的基本原理，熟悉我国专利法的具体内容， 为今后的专利实务工作打下扎实的基础。 2．能力要求： ①掌握基本的专利申请技能； ②熟悉专利授权条件和审查程序； ③了解专利复审、无效和诉讼程序； ④利用所学知识去分析和解决实际专利问题。 3. 素质要求： ①语言表达能力； ②法律逻辑思维能力； ③较强的沟通协调能力和学习能力。 三、本课程与其它课程的关系 （课程的前修后续关系）前修课程：民法总论、知识产权总论、 侵权责任法 后续课程：知识产权代理、知识产权管理、知识产权评估、知识产权运营、知识产权诉讼实务 四、本课程的教学内容及安排（细化到知识点） 第一章 专 利法概述（2学时） 1.专利、专利权与专利制度 2.专利法 3.专利法与相关法 4.中国专利行政机构的设置与管理教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 其他 大作业 1.1 0.5 √ 1.2 0.5 √ 1.3 0.5 √ 1.4 0.5 √ 第二章 专 利保护的实质条件（6学时） 1．可以授予专利权的客体 2．授予发明与实用新型专利权的条件 3. 授予外观设计专利权的条件 4．不授予专利权的情形 教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”） 综合 章节数 授课 实验 上机 讨论 作业 自学 大作业 其他 2.1 1 √ 2.2 1.5 0.5 √ 2.3 1 √ 2.4 1.5 0.5 √ 第三章 发 明人或者设计人的权利（2学时） 1．发明人或者设计人的含义及其权利 2．专利权利的归属教学安排及教学方式 教学环节学时分配 课后环节（请打 “√”）