《生活与哲学》考试提纲 第三单元《掌握科学的思想方法》(辩证法).pdf

《生活与哲学》考试提纲：第三单元《掌握科学的思想方法》（辩证法） 考点一：唯物辩证法的联系观 1．含义：联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用 2．世界是普遍联系的▲ （1）联系普遍性 原理：联系是普遍的。（世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系）； 方法论：坚持用联系的观点看问题,切忌用孤立、片面的观点看问题。 注意：普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不与其他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一具 体联系又都是有条件的。 （2）联系客观性 原理：联系是客观的。（联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移） 方法论：①联系的客观性要求我们，要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。②人们可以根据事 物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 （3）联系的多样性 原理：事物的联系多种多样（直接和间接、内部和外部、本质和非本质、必然和偶然） 方法论：①注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；②一切以时间、地点和条件为转移。 3． 用联系的观点看问题 （1）整体和部分的辨证关系 ①区别：含义：整体指事物的全局和发展全过程；部分是事物的局部和发展的各个阶段。 地位、作用和功能： 整体 部分 地位不同 主导、统率 被支配 功能不同 整体具有部分不具备的功能；整体的功能大于部分功能之和；整体的功能 小于部分功能之和。 ②联系：两者相互依赖：整体是由部分构成的，部分是整体中的部分 两者相互作用：部分的功能及变化会影响整体功能，关键部分功能及变化甚至会对整体功能起决定作用， 整体的功能状态也会影响到部分。 （2）整体与部分辩证关系的方法论：▲①整体主导、统率部分 ：要树立全局观念，立足整体，统筹全局， 选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和。②局部影响整体：重视局部 作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 （3）掌握系统优化的方法 含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 要求：▲①掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系 统内部结构的优化趋向。②系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。③要着眼于事物的整 体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。 考点二：唯物辩证的发展观 1．世界是永恒发展的 （1）发展的普遍性：自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的。 （2）发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 2．用发展的观点看问题 （1）新事物：符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。 （2）前途是光明的，道路是曲折的▲ ①原理：事物发展的前途是光明的（新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途。新事物具有旧事 物无可比拟的优越性。新事物得到人民群众的支持和拥护。总之，新事物必然战胜旧事物） 方法论：对未来充满信心，支持新事物的成长和壮大。 ②原理：事物发展的道路是曲折的（新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新 事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。旧事物在开始时往往比较强大，因而总是 顽强抵抗和竭力扼杀新事物） 方法论：做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。 （3）做好量变的准备 促进事物的质变 ①含义：量变指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。（统一、相持、平衡和静 止） 质变是事物根本性质的变化，是事物由一种状态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。（统 一物的分解、平衡和静止的破坏） ②量变与质变的辩证关系及其方法论意义▲ 原理：量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果 方法论：重视量的积累，为实现质变创造条件；控制量变，坚持适度原则 原理：质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 方法论：要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展