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组，指针与函数，结构体与共用体，文件等，如表1所示。表1内容 组，指针与函数，结构体与共用体，文件等，如表1所示。表1内容 类型。文件根据题意进行文件操作：打开、关闭、读写；进行文件定 用数据类型；掌握五种基本算4术运算符的使用；掌握逻辑运算符和 实训环节。1.了解网页程序设计的基本知识；2.掌握Ｃ语言的特 名师精编 优秀教案 《程序设计基础》 整体教学设计 ] 所在系部： 信息系 专业名称： 网络系统管理 课程名称： 程序设计基础 课程代码： WGB001 制订教师： 王美琴 制订时间： 2009.9 能力。五、学时分配建议本课程教学总学时为63学时，具体学时分）建议参考资料：《 能力。五、学时分配建议本课程教学总学时为63学时，具体学时分 ）建议参考资料：《C语 使学生掌握C语言语法及程序设计的基本方法。培养分析问题、解决 操作10.具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风，具有 名师精编 优秀教案 《程序设计基础》 课程整体教学设计 一、基本信息： 课程类型：理论+实践 课程性质：必修课 是否专业核心课程：否 学分： 4 总学时： 63 实践： 30 讲课： 33 授课对象：网络系统管理专业一年级 先修课：计算机文化基础 后续课：数据结构、面向对象程序设计、