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2023-09-26 发布于河南
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《两数之和的奇偶性》教学导入设计.docx

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《两数之和的奇偶性》教学导入设计游戏导入 1.同学们喜欢做游戏吗？今天老师就和你们一起来做抽奖游戏。其实在抽奖游戏中蕴含着许多数学规律，今天老师就看谁细心观察，在抽奖游戏中发现其中的奥妙，获得数学规律。游戏一：出示盒子，里面装的都是奇数。游戏规则如下：从盒子中抽取两个数字，如果两个数的和是奇数就可以领到一份大奖。（1）如果继续玩下去有中奖的可能吗?什么原因得不到大奖呢? （2）先自己想想，再与同桌说说。发现现象，提出猜想:奇数+奇数=偶数? 游戏二:出示盒子，里面装的都是偶数。游戏规则同上。（3）总结规律发现现象，提出猜想:偶数+偶数=偶数？我们的猜想是否正确呢？今天我们就一起来学习两数之和的奇偶性！