语文（第三版）1 给我未来的孩子.pptx

中国劳动社会保障出版社 出品 1 给我未来的孩子 语文（第三版） 张梅，1958年生，广东梅州人 , 当代女作家。 当过工人、 出版社 编辑、杂志主编。1988年开始文学 创作。主要作品有长篇小说《破碎 的激情》 ， 中短篇小说集《女人、 游戏、下午茶》 《酒后的爱情观》 等。 中篇小说《殊途同归》获广东 省第七届新人新作奖（1989） ，散 文集《木屐声声》获第二届广州文 艺奖（2000）。 阅读课文，思考下列问题： 1.作者希望自己未来的孩子是个怎样的人？〔参 考〕 2.在具体的做人上，作者对自己未来的孩子提出 了哪些希望？〔参考〕 她希望自己未来的孩子是一个理想主义者，是一 个踏实的人，懂得和珍惜感情，有独立的人格。 返回 一是希望孩子尊重他人，帮助他人；二是希望孩 子不占有他人的东西，也不随便接受别人的恩惠。 返回 联系上下文， 品读下列句子： 1.作者希望孩子是一个理想主义者，结合课文内 容，说说“理想主义者 ”的含义。作者说“理想主义 者的结局可能悲壮而决不可怜 ”，这句话应当如何理 解？〔参考〕 2.这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严 酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。〔参考〕 3.在形式上，我们无法与既定的世俗争斗，而在 内心，我们都是自己的国王。〔参考〕 理想主义者是指具有纯正的品格、 高尚的情趣和 理性的人生追求的人，他们不因物质诱惑而迷乱心性， 也不因前路坎坷而动摇信念，始终矢志不移地寻找生 存的意义。 “理想主义者的结局可能悲壮却决不可怜 ”，意 思是，理想主义者的追求未必都能成功，但即使失败 了，他们也因为努力过、拼搏过，从而觉得人生无悔。 返回 这句话是说，即使是在人生最困难的时期，那些 美好的事物(或美好的时光，美好的回忆等)，能使人 对生活充满信心，不致灰心丧气。 返回 这句话是说， 虽然我们不能改变世俗，但我们的 内心都有自己的见解、主张和立场。 返回 课文颇多警句性质的语句，说说哪些语句对你有 启发或激励意义，并谈谈你的体会。〔参考〕 1.理想纯洁你的气质， 而最美貌的女人也会因为 庸俗而令人生厌。 2.理想主义者的结局可能悲壮却决不可怜。 3.不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种 潮流而改变自己的信念。 4.每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件 事足矣。 5.我们无法与既定的世俗争斗， 而在内心，我们 都是自己的国王。 返回 阅读课文，思考下列问题： 1.课文采用书信口吻行文，有怎样的好处？ 〔参考〕 2.作者不时地使用近乎排偶的句式和比喻的修辞， 给文章增添了一种明丽的色彩。试找出几句来品读。 〔参考〕 书信是人与人之间交流感情、传递信息的载体。 这是一篇说理文，但采用书信式的 口吻来写，行文上 灵活自如，表达上情真意切，更能打动读者。 返回 近乎排偶的句子，如： ①“ 童年，我们讲英雄故 事给你听，并不是一定要你成为英雄， 而是希望你具 有纯正的品格；少年，我们让你接触诗歌、绘画、音 乐，意在让你的心灵填满高尚的情趣 ”；②“如果你 是个美貌的女孩儿，年轻的时候会有许多男性宠你， 你得到的东西太过容易，这会使你流于浅薄和虚浮 ； 如果你是个极聪明的男孩儿，又会以为自己能够成就 许多大事而流于轻佻 ”。这些句子给人以整齐而又有 变化的美感，增强了表达效果。 比喻句，如： ①“这些高尚的情趣会支撑你的一 生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香 ” ； ②“你的心要如溪水般温柔，你的眼波要像春天般明 媚 ”等，其语言在理性之外又有一种优美。 返回 近乎排偶的句子，如： ①“ 童年，我们讲英雄故 事给你听，并不是一定要你成为英雄， 而是希望你具 有纯正的品格；少年，我们让你接触诗歌、绘画、音 乐，意在让你的心灵填满高尚的情趣 ”；②“如果你 是个美貌的女孩儿，年轻的时候会有许多男性宠你， 你得到的东西太过容易，这会使你流于浅薄和虚浮 ； 如果你是个极聪明的男孩儿，又会以为自己能够成就 许多大事而流于轻佻 ”。这些句子给人以整齐而又有 变化的美感，增强了表达效果。 比喻句，如： ①“这些高尚的情趣会支撑你的一 生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香 ” ； ②“你的心要如溪水般温柔，你的眼波要像春天般明 媚 ”等，其语言在理性之外又有一种优美。 返回 近乎排偶的句子，如： ①“ 童年，我们讲英雄故 事给你听，并不是一定要你成为英雄， 而是希望你具 有纯正的品格；少年，我们让你接触诗歌、绘画、音 乐，意在让你的心灵填满高尚的情趣 ”；②“如果你 是个美貌的女孩儿，年轻的时候会有许多男性宠你， 你得到的东西太过容易，这会使你流于浅薄和虚浮 ； 如果你是个极聪明的男孩儿，又会以为自己能够成就 许多大事而流于轻佻