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农村朝鲜族小学校本课程开发的相关思考获奖科研报告
摘? 要:基于新課改的教学目标,农村朝鲜族小学不断重视校本课程开发工作。针对农村朝鲜族小学校本课程开发过程中存在的意识薄弱、机制不健全、资源单一问题,本文从革新理念、健全制度、拓宽渠道的角度引发思考,旨在为同行提供参考。 关键词:农村朝鲜族小学;校本课程;开发;思考 校本课程是一门辅助性课程,基于学校的课程体系,旨在促进学生全面发展而设置的教学内容。校本课程的开发有利于提升学生的综合素质,激发学生的学习兴趣。明确农村朝鲜族小学校本课程开发的重点,从实际情况出发,结合农村地区的文化建设要求,强化农村朝鲜族小学生的情感共
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