部编版语文四年级上学期 第二单元 第六课 夜间飞行的秘密测试卷（含答案）.docxVIP

部编版语文四上 第二单元 第六课 夜间飞行的秘密 给加点字选择正确读音 给加点字选择正确的读音，画“√”。 蝙蝠（biān piān） 即使（jí jì） 荧屏（yín yíng） 障碍（zàng zhàng） 敏锐（ruì ruǐ） 铃铛（dāng dàng） 拼写 看拼音，根据语境写词语。 (1) ?cāng ying 和wén zi 是常见的昆虫。 (2) ?工程师经过反复yán jiū ，做了很多次kē xué 试验，最终设计出了高速铁路。 填空 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 (1) “系”是多音字，在这句话中的读音是 。“系”的另一个读音是 ，可以组词： 。 (2) 像“横七竖八”这样包含一组反义词的词语还有 、 。 选择填空 给加点的词语选择恰当的解释。 (1) 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 A．一遍又一遍；多次重复。 B．颠过来倒过去；翻悔。 C．（不利的情况）重新出现。 (2) 三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 A．用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 B．证明书或证明信。 选择填空 给句子选择合适的关联词语。 因为……所以…… 不是……而是…… (1) 蝙蝠夜里飞行，靠的 眼睛， 靠嘴和耳朵配合起来探路的。 (2) 驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物， 飞机在夜里飞行十分安全。 填空 按要求完成句子练习。 蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 (1) ?针对本句的内容，你能提出的问题是： (2) 运用句中的加点词造句： 选择填空 选择下列问题的提问角度，把恰当的选项填在横线上。 A.针对课文的内容 B.针对课文的写法 C.针对从课文中得到的启示 (1) ?蝙蝠和雷达有什么关系？ (2) 生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？ (3) 作者用自问自答的方式来表达有什么好处？ 阅读文章,回答问题 课内阅读。 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 (1) ?蝙蝠嘴里发出的是 。 (2) 照样子，完成填空。 ?雷达的 天线 相当于蝙蝠的? 嘴巴 ① ② ③ ④ (3) 根据选文的内容，画出蝙蝠探路的示意图。 (4) 阅读选文，试着从不同角度提出两个问题。 ①针对选文内容提问： ②根据从选文中得到的启示提问： 单选 人们仿照下列事物发明了什么？请你选择恰当的选项填在横线上。 (1) 人工冷光 (2) 风暴预测仪 (3) 薄壳建筑 答案 1. 【答案】biān；jí；yíng；zhàng；ruì；dāng。 【解析】本题考查字音。做题时要注意：“蝙蝠”的“蝙”声母是b，不是p；“即使”的“即”是二声，不要读成四声；“荧屏”的“荧”是后鼻音，韵母是ing，不要读成前鼻音in；“障碍”的“障”是翘舌音，不要读成平舌音。 2. 【答案】 (1) 苍蝇；蚊子 (2) 研究；科学 【解析】 (2) 本题考查词语书写的能力。“蝇”是虫字旁，不要写成“绳”；“研究”的“究”是上下结构，上部是穴宝盖。 3. 【答案】 (1) jì；xì；系列。 (2) 七上八下；大惊小怪。（答案不唯一） 【解析】 (1) 本题考查多音字，要根据字在语句中的意思进行辨析。如“系”读jì时，意思是“打结，扣”；读xì时，意思是“系统，有连属关系的”“关联”等。因此“系铃铛”的“系”读jì”，“系”的另一个读音是xì。 4. 【答案】 (1) A (2) A 5. 【答案】 (1) 不是；而是 (2) 因为；所以 【解析】 (2) 本题考查对关联词语的掌握和运用能力。注意体会句子前后的关系，填入恰当的关联词语。“因为…