部编版语文四年级上学期 第二单元 第五课 一个豆荚里的五粒豆测试卷（含答案）.docxVIP

部编版语文四上 第二单元 第五课 一个豆荚里的五粒豆 给加点字选择正确读音 读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。 (1) 小女孩从窗台上牵了一根绳子到窗框（kuàn kuàng）的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。 (2) 豌豆按（ān àn）照它们在家庭里的地位，坐成一排。 (3) 一粒豌豆钻进一个长满了青苔（tāi tái）的裂缝里。 填空 看拼音，写词语。 填空 选择恰当的词语填入下面的句子中。 温和 暖和 柔和 的阳光洒进窗子，透进来的光线 ，窗子旁边的小女孩 恬静。 填空 按要求完成句子练习。 (1) “豌豆就以为整个世界都是绿的。”“整个世界都变黄啦！” 阅读时，要大胆提出问题。读完上面的两句话，我提出的问题是： (2) “妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。” 阅读时，可以针对课文的一部分内容进行提问。读完上面的句子，我提出的问题是： 填空 根据课文内容填空。 豌豆 最初的想法 最终的结局 第一粒豌豆 要飞到广阔的世界里去 第二粒豌豆 落到了水沟里，涨得大大的 第三、四粒豌豆 没有走多远，也被鸽子吃掉了 第五粒碗豆 阅读文章,回答问题 课内阅读。 “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头，她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 (1) “它现在要开花了”，这让母亲慢慢开始相信 ，句子中的“它”指的是 。 (2) 读画“ ”的句子，注意加点的部分，从这句话中可以看出什么？ A．小女孩从前很不喜欢运动。 B．小女孩不喜欢讲话，也不喜欢笑。 C．小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。 (3) 为什么这一天“简直像一个节日”？ A．节日里有许多鲜花，豌豆开花了，所以这一天“简直像一个节日”。 B．节日总是让人感到快乐，小女孩这一天很高兴，所以这一天“简直像一个节日”。 C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，终于能坐起来，并快乐地生活，所以这一天“简直像一个节日”。 (4) 照样子，按提示把你的问题写在“问题清单”里。 问题清单 针对选段第二句话，我提出的问题是：选段哪几句话 体现了小女孩开始好起来了？ 针对选段内容，我提出的问题是： 单选 四（1）班正在举行“走进童话世界”的综合实践活动，请你也来参加吧。 (1) 王老师要求每个同学整理一份童话收集录，以下不属于《安徒生童话》的是 A．《拇指姑娘》 B．《丑小鸭》 C．《海的女儿》 D．《小红帽》 (2) 主题班会上，同学们讨论对安徒生的了解，请你根据同学们的说法判断对错。 （1）张强：安徒生是丹麦作家。 （2）李明：安徒生是 20 世纪的人。 (3) 读安徒生的任意一部作品，提出一个问题，写在下面的横线上。 我读的作品是“《 》，我提出的问题是： 答案 1. 【答案】 (1) kuàng (2) àn (3) tái 【解析】 2. 【答案】舒适；手枪；耐心；僵硬；愉快；探出；恐怕；曾经；黑暗；等待 【解析】本题考查词语书写的能力。注意读准音，书写汉字要工整。要特别注意那些结构复杂、容易写错的生字。如：“舒” 左部是“舍”，右部是“予”；“僵”右部笔画较多，是三个“一”夹着两个“田”；“等待”的“待”左部是 “彳”，不要写成“亻”。 3. 【答案】暖和；柔和；温和 4. 【答案】 (1) 示例：豌豆为什么一会儿以为世界是绿色的，一会儿以为世界是黄色的？ (2) 示例：为什么小女孩觉得自己好了一些？ 【解析】 5. 【答案】落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了；飞进太阳里去；到了哪儿，就在哪儿住下来；该怎么样就怎么样吧；长成了豌豆苗，开出了花 【解析】本题考查对课文内容的概括能力，注意认真阅读课文，找到相关语句概括即可。 6. 【答案】 (1) 她的孩子会好起来；豌豆苗 (2) C (3) C (4) 示例：母亲为什么慢慢开始相信，她的孩子会好起来？ 【解析】 (3) 本题考查理解能力。小女孩之所以开始好起来了，是因为她看到了豌豆花，豌豆花给了小女孩生活的勇气，因此小女孩变得快乐起来，感觉这一天“简直像一个节日”。 (4) 本题考查提问题的能力。针对某句话提出问题，可以从理解词语的意思、句子的意思等角度提出问题，也可以从写法