部编版语文四年级上学期 第二单元 第六课 蝙蝠和雷达测试卷（含答案）.docxVIP

部编版语文四上 第二单元 第六课 蝙蝠和雷达 填空 会认字。（给下面的生字补全音节） 启示（q ） 铃铛（d ） 敏锐（r ） 障碍（ àng） 蝙蝠（b f ） 荧光屏（y p ） 填空 会写字。（读拼音，写词语） dào dá wén zi jí shǐ kē xué shéng zi cāng ying yán jiū zhèng míng jià shǐ héng qī shù bā 填空 多音字。（多音字组词） 填空 四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义） 七 八 填空 标清段落。全文共 个自然段。 填空 全文感知。 填空 尝试解决。 (1) 科学家一共做了几次实验？实验的方式分别是什么？结果是什么？ (2) 雷达究竟是怎样工作的？它与蝙蝠之间又有哪些相似之处呢？ 填空 我的疑问。 例：科学家从蝙蝠身上受到启发发明雷达的故事，给你什么启发？ 答案 1. 【答案】ǐ；āng；uì；zh；iān；ú；íng；íng 2. 【答案】到达；蚊子；即使；科学；绳子；苍蝇；研究；证明；驾驶；横七竖八 3. 【答案】系鞋带；关系。 4. 【答案】横；竖 5. 【答案】8 6. 【答案】蝙蝠在夜间怎样做到灵活飞行；塞耳；堵嘴；蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路；雷达。 7. 【答案】 (1) 科学家一共做了三次实验。 方式：蒙住蝙蝠的眼睛，塞住蝙蝠的耳朵，封住蝙蝠的嘴巴。 结果：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 (2) 雷达的工作原理：雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物反射回来，被雷达接收，显示在荧光屏上。它们二者都能发出超声波，遇到障碍物反射回来，这样它们会接收到，然后改变飞行方向。 8. 【答案】略