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部编版语文四上 第二单元 第六课 蝙蝠和雷达
填空
会认字。(给下面的生字补全音节)
启示(q ) 铃铛(d )
敏锐(r ) 障碍( àng)
蝙蝠(b f )
荧光屏(y p )
填空
会写字。(读拼音,写词语)
dào dá wén zi jí shǐ kē xué
shéng zi cāng ying yán jiū zhèng míng
jià shǐ héng qī shù bā
填空
多音字。(多音字组词)
填空
四字词语。(补充词语,并试着说说词语的含义)
七 八
填空
标清段落。全文共 个自然段。
填空
全文感知。
填空
尝试解决。
(1) 科学家一共做了几次实验?实验的方式分别是什么?结果是什么?
(2) 雷达究竟是怎样工作的?它与蝙蝠之间又有哪些相似之处呢?
填空
我的疑问。
例:科学家从蝙蝠身上受到启发发明雷达的故事,给你什么启发?
答案
1. 【答案】ǐ;āng;uì;zh;iān;ú;íng;íng
2. 【答案】到达;蚊子;即使;科学;绳子;苍蝇;研究;证明;驾驶;横七竖八
3. 【答案】系鞋带;关系。
4. 【答案】横;竖
5. 【答案】8
6. 【答案】蝙蝠在夜间怎样做到灵活飞行;塞耳;堵嘴;蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路;雷达。
7. 【答案】
(1) 科学家一共做了三次实验。
方式:蒙住蝙蝠的眼睛,塞住蝙蝠的耳朵,封住蝙蝠的嘴巴。
结果:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(2) 雷达的工作原理:雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物反射回来,被雷达接收,显示在荧光屏上。它们二者都能发出超声波,遇到障碍物反射回来,这样它们会接收到,然后改变飞行方向。
8. 【答案】略
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