部编版语文四年级上学期 第二单元 第六课 蝙蝠和雷达测试卷(含答案).docxVIP

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部编版语文四上 第二单元 第六课 蝙蝠和雷达 填空 会认字。(给下面的生字补全音节) 启示(q ) 铃铛(d ) 敏锐(r ) 障碍( àng) 蝙蝠(b f ) 荧光屏(y p ) 填空 会写字。(读拼音,写词语) dào dá wén zi jí shǐ kē xué shéng zi cāng ying yán jiū zhèng míng jià shǐ héng qī shù bā 填空 多音字。(多音字组词) 填空 四字词语。(补充词语,并试着说说词语的含义) 七 八 填空 标清段落。全文共 个自然段。 填空 全文感知。 填空 尝试解决。 (1) 科学家一共做了几次实验?实验的方式分别是什么?结果是什么? (2) 雷达究竟是怎样工作的?它与蝙蝠之间又有哪些相似之处呢? 填空 我的疑问。 例:科学家从蝙蝠身上受到启发发明雷达的故事,给你什么启发? 答案 1. 【答案】ǐ;āng;uì;zh;iān;ú;íng;íng 2. 【答案】到达;蚊子;即使;科学;绳子;苍蝇;研究;证明;驾驶;横七竖八 3. 【答案】系鞋带;关系。 4. 【答案】横;竖 5. 【答案】8 6. 【答案】蝙蝠在夜间怎样做到灵活飞行;塞耳;堵嘴;蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路;雷达。 7. 【答案】 (1) 科学家一共做了三次实验。 方式:蒙住蝙蝠的眼睛,塞住蝙蝠的耳朵,封住蝙蝠的嘴巴。 结果:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 (2) 雷达的工作原理:雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物反射回来,被雷达接收,显示在荧光屏上。它们二者都能发出超声波,遇到障碍物反射回来,这样它们会接收到,然后改变飞行方向。 8. 【答案】略

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