- 1、本文档共58页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
羽毛球教案18课时
教学内容:羽毛球1
教学目标:1、认知目标:学习羽毛球握拍、发高远球
2、技能目标:初步掌握羽毛球正手握拍、发高远球动作要领
3、情感目标:培养学生学习羽毛球运动的兴趣
重点难点:重点:正确握拍及发球方法的掌握
难点:错误动作习惯的纠正
部分和时间
课的内容
教学主体、组织教法与要求
练习时间
教师活动
学生活动
准
备
部
分
组织上课
体育委员整队,报告人数
师生问好
宣布上课内容、目的、要求
安排见习生
准备活动——徒手操
头部运动
扩胸运动
体转运动
髋关节运动
膝关节运动
弓步压腿
活动手腕脚踝
4*8拍
游戏:
垫球比赛
目的:发展全身协调性,培养学生羽毛球的兴趣和球性。
督促学生集合,声音洪亮,仪表端庄,精神饱满
教师讲解、示范领做,动作规范,富有激情
讲述游戏方法、规则
组织好学生有序开展游戏
注意力集中,明确学习内容和要求
组织形式:
* * * * * * *
* * * * * * *
^
要求:快、静、齐
紧跟老师节奏,认真练
习,动作舒展大方
认真听老师讲解示范,
遵守游戏规则,积极参与。
1’
3’
6’
基
本
部
分
讲解示范动作要领:握拍
学生模仿练习
讲解示范:正手发高远球
学生分组练习
5、学生比拼
组织:教师完整示范让学生形成动作模型,再分解动作示范,讲解动作要领
组织:教师口令指挥学生分解---完整动作练习,教师口头提醒动作要领,来回巡视纠错
组织:教师完整示范,讲解动作要领
组织:学生自由分组进行练习,教师来回检查纠错
组织:教师点动作好的,学生也可自我推荐上去表演
同时点几个典型错误动作,要学生自我纠错,加深印象
注意:学生练习时,出现个别错误,个别纠错。集体错误,停止练习进行讲解纠错
注意力集中,认真观摩教师示范讲解,并模仿试做
积极认真练习,遇有不懂或疑难点积极主动向老师请教,并虚心接受老师指导
按照老师要求按次序依次进行练习
认真练习,积极思考,勇于发问
认真观察动作好的同学并学习
注意错误动作的纠正
1’
5
2’
15’
5’
结
束
部
分
集合整队
总结上课情况
师生再见
师生互评,引导学生参与评价,学会自我思考
学会自我分析、反馈,与同学、老师交流心得,共同进步
2’
器材:羽毛球拍、球
教学内容:羽毛球2
教学目标:1、认知目标:初步学会正手击高远球
2、技能目标:初步掌握正手击高远球动作要领
3、情感目标:培养学生勤奋好学、积极向上的优良品质
重点难点:重点:击球的高度及挥拍方向的学习
难点:击球的高度及挥拍方向的掌握
部分和时间
课的内容
教学主体、组织教法与要求
练习时间
教师活动
学生活动
准备部分
组织上课
体育委员整队,报告人数
师生问好
宣布上课内容、目的、要求
安排见习生
准备活动——徒手操
头部运动
扩胸运动
体转运动
髋关节运动
膝关节运动
弓步压腿
活动手腕脚踝
4*8拍
督促学生集合,声音洪亮,仪表端庄,精神饱满
教师讲解、示范领做,动作规范,富有激情
注意力集中,明确学习内容和要求
组织形式:
* * * * * * *
* * * * * * *
^
要求:快、静、齐
紧跟老师节奏,认真练
习,动作舒展大方
1’
3’
基
本
部
分
复习握拍
2、复习发高远球
3、讲解示范动作要领:正手击高远球
4、分解练习向前上方投掷羽毛球
2人一组定位定线路练习
6、接老师传给的多球练习
组织:教师提问引导学生回忆
组织:教师完整示范让学生形成动作模型,再分解动作示范,讲解动作要领
组织:教师口令指挥学生分解---完整动作练习,教师口头提醒动作要领,来回巡视纠错
组织:教师指导,学生认真练习
组织:教师发球,组织学生按次序进行定点定线路击球练习,强调初练击球易犯错误
初练对击高远球易出现错误: A、球性不熟练引起击球不准、击球无力; B、站立姿势不当,影响身体发力; C、手臂没有伸直; D、击球时没有爆发力; E、击球时拍面没有对准击球方向。
您可能关注的文档
- 群落的演替听课记录.docx
- 群众工作的老经验与新方法.pptx
- 网页设计实习报告(共5篇)-.doc
- 羽毛球比赛计分表(国际版).xls
- 羽毛球馆管理制度.doc
- 职业技工学校电工实训室建设方案.docx
- 职业能力倾向测验c类知识点总结.doc
- 职业卫生安全管理制度.docx
- 职业性接触毒物危害程度分级(GBZ230-.doc
- 2022-2023年标准员之基础知识检测卷.docx
- 2022-2023年标准员之基础知识检测卷包含答案.docx
- 教师资格之小学教育教学知识与能力模拟卷提供答案解析.docx
- 教师资格之小学教育教学知识与能力练习题附有答案详解.docx
- 2023年标准员之基础知识综合提升练习题库附有答案详解.docx
- 2023年标准员之基础知识综合提升模拟卷.docx
- 2023年标准员之基础知识通关检测卷附有答案详解.docx
- 教师资格之小学教育教学知识与能力模拟题库附答案详解.docx
- 2023年标准员之基础知识综合提升试卷.docx
- 2022-2023年一级建造师之一建港口与航道工程实务考前冲刺练习试题附答案详解.docx
- 2022-2023年一级建造师之一建港口与航道工程实务练习题提供答案解析.docx
文档评论(0)