中考专题复习《复分解反应的微观实质及应用》课件.pptVIP

;【分析】： 1、分别说出甲乙溶液都能导电的原因： 2、写出两者反应的化学方程式： 【挖掘实质】： 1、两者混合后导电性减弱的原因是 2、两者恰好完全时的现象是： 3、酸碱盐溶液的性质主要由 决定。复分解反应的微观实质是：;复分解反应的微观实质及应用;HCO3－;1、 H+ + OH- --- H2O 2、Ag+ + Cl- --- AgCl↓ （白） 3、Ba2+ + SO42- --- BaSO4 ↓（白） 4、Ca2+ + CO32- --- CaCO3 ↓（白） 5、Ba2+ + CO32- --- BaCO3 ↓ （白） 6、Cu2+ + OH- ---- Cu(OH)2 ↓（蓝） 7、Fe3++ OH- --- Fe(OH)3 ↓（红褐色） 8、Mg2+ + OH- ---- Mg(OH)2 ↓（白） 9、CO32-（ HCO3- ）+H+--CO2↑+H2O 10、NH4++OH-----NH3↑+H2O ; 2、溶液中的离子大部分是无色的 ，含有 的??液呈蓝色， 含有 Fe3+ 的溶液呈黄色 ，含有Fe2+的溶液呈现 浅绿色 色 ，含有MnO4-呈现紫红色 3、氢氧化铜沉淀是蓝 色，氢氧化铁沉淀是红褐 色，其他沉淀一般是 白 色 4、氯化银和硫酸钡沉淀既不溶于水也不溶于 酸，其他沉淀能够也只能够溶于酸。; 【例题1】（2014南京）下列各组离子在溶液中可以大量共存的是 （ ） A．Na+ 、 Ba2+、SO42－ B．H+、Cu2+ 、OH- C．K+、NO3-、Cl- D．H+ 、 CO32－、Cl－ 练习1．某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是 （ ） ; ? 练习3、下列各组中的物质，在溶液中不能发生反应的是（????? ） ? A．氯化钡和碳酸钾? B。盐酸和碳酸钠 C．硝酸钾和氯化钠 D。氢氧化铁和硝酸;【应用三】利用“离子对”进行物质、离子的检验、鉴别 ;【应用三】利用“离子对”进行物质、离子的检验、鉴别 ;【应用三】利用“离子对”进行物质、离子的检验、鉴别 ;如何排除氯离子的干扰？;3、常见离子的检验方法如下： （H+ 、OH- 的检验可以利用酸碱的化学性质）;练习4、下列试剂不能将Na2CO3 、NaCl溶液 鉴别出来的是 （ ） A 盐酸 B 氢氧化钙 C 氢氧化钾 D 硝酸钡 ;练习5：老师正在准备化学实验，小明来帮忙，老师给他分配了一个任务——贴标签，药品分别是 可是，老师没有告诉他每个瓶里到底装的是什么，他该怎么贴呢？你能帮帮小明吗？;;FeCl3;FeCl3;【应用四】利用“离子对”进行离子的除杂　 ;练习7、粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示： ;?练习8、有一包白色固体粉末，可能是由CaCO3、K2SO4、CuSO4、KNO3和BaCl2中的一种或几种组成，小明同学做了如下实验： ?（1）取适量该白色固体粉末加入足量水中，得白色沉淀，上层清液无色； ?（2）在白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解。 ?由此可推断出：原白色粉末中一定含有的物质是____，一定不含有的物质是_____。;练习9、（2014武威）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）． 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小 烧杯中． 【学生板演】该反应的化学方程式 ． 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？;;谢谢大家;;2. 学会与异性谈，试着把她们想成同性。 6、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所