人教版八年级物理上册 《声音的产生与传播》声现象精品教学课件 .pptVIP

* * * * * * * * * * * * 2.1声音的产生与传播 第二章声现象 音叉 直尺 水 造声大赛 水杯 一、声音的产生 1、物体发声和不发声时有何不同？ 2、物体发声时有什么共同特征呢？ 边做边思考 3、发声的物体属于固体、液体、气体 中的哪一类呢？ 你发声时 声带有什么特点？ 声带在振动 体验发声 1、声音是由物体产生的。 2、一切正在发声的物体都在， 停止，发声也停止。 我们把正在发声的物体叫声源。 一、声音的产生 振动 振动 振动 风声、雨声、读书声， 说一说： 这些声音是怎样产生的呢？ 声声入耳。 二、声音的传播 远处一道闪电划过漆黑的夜空，伴随着隆隆的雷声。 雷声是怎样传入人耳的呢？ 液体能否传播声音？ 花样游泳运动员 钓鱼时不能大声说话 实验：固体能否传播声音？ 声音传播需要物质， 声音物理学中把这样的物质叫做介质。 逐渐抽出空气： 声音越来越小，直至消失。 声音传播需要介质 真空不能传声 1、可以传播声音。 2、声音传播需要。 二、声音的传播 气体液体固体 介质 真空 3、声音不能在中传播。 水波 声波 声音以波的形式传播，我们把它叫做声波。 二、声音的传播 远处一道闪电划过漆黑的夜空，伴随着隆隆的雷声。 雷声是怎样传入人耳的呢？ 三、声速 归纳小结 这节课我们学到了什么？ 还有那些困惑？ 1、声音是由于物体产生的。 2、声音靠传播，声音在中不能传