人教版八年级物理上册 《声音的产生与传播》声现象教学课件 .pptVIP

知识要点基础练 综合能力提升练 拓展探究突破练 第1节　声音的产生与传播 第二章　声现象 知识点1　声音的产生 1.如图所示,喇叭不发声时,纸盆上的泡沫塑料静止不动,而当喇叭发声时,纸盆上的泡沫塑料不停地跳动,这个现象说明:发声的物体都在　振动　。? 2.关于声音的产生,下列说法正确的是(B) A.只有固体的振动才能发声 B.声音是由物体的振动产生的 C.物体不振动也能发声 D.振动停止后,发声体仍能发声 3.吹笛子时,笛子发出悦耳的声音,发声的物质是(B) A.手指 B.笛管中的空气柱 C.笛管 D.嘴唇 知识点2　声音的传播 4.如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,　能　(选填“能”或“不能”)听到闹钟的声音。接着打开抽气机抽气,随着玻璃罩中空气的抽出,听到的闹钟声音逐渐　变小　(选填“变大”或“变小”),由此猜想将空气完全抽出后的情景,可推理出:声音不能在　真空　中传播。? 5.找一面把两间屋子分开的坚硬的墙壁,把一台收音机放在一间屋子里,降低音量,使声音变得轻柔,关上门,进入另一个与之相连的房间。如图所示,把玻璃杯抵着墙放好,使玻璃杯的杯口贴着墙壁。用一只手握着玻璃杯,把耳朵贴在杯子底部,你　能　(选填“能”或“不能”)听到声音,这说明　固体　和　气体　都可以传声。? 6.考试时,我们听到“开始答题”的铃声,主要传播介质是(A) A.空气 B.墙壁 C.地板 D.电线