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人教版五年级数学上册1.2 小数乘小数(一)
学习目标Learning goals01
培养学生运用迁移的数学思想解决新问题的能力。在小组讨论中探究、发现、感悟小数乘小数的计算法则,提高计算能力。通过旧知迁移,引导学生自主探究、逐步理解小数乘小数的算理,掌握基本算法。知识目标情感目标技能目标
重点难点素养理解小数乘小数的算理,掌握小数乘小数的计算方法。学习重点Learn the key points确定小数乘法中积的小数位数。学习难点Learning difficulties通过计算小数乘小数,培养迁移、类推能力,进一步体会转化思想。核心素养Core literacy
知识链接Knowledge Links02
口算3×4= 30×40= 300×40= 300×4000式之间有什么联系呢?
说算法关键是小数点,点在哪里! 2.0 5× 61 2 3 0.12.32.05×6 =0.46×20=9.2 0.4 6× 2 09 2 0.
探究新知Explore new knowledge03
探究点1 转化计量单位把小数化成整数计算给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆,每平方米要用油漆0.9 kg,一共需要多少千克油漆?分析一下题目的已知条件和要求问题吧! 已知条件 要求问题长方形的长长方形的宽每平方米需要油漆2.40.80.9
已知条件 要求问题长方形的长长方形的宽每平方米需要油漆2.40.80.9要求刷这个宣传栏一共需要多少千克油漆,我们要先求出这个宣传栏的面积。算出面积后,再乘0.9就可以求出一共需要多少千克的油漆了。
宣传栏的面积:长×宽2.4 × 0.8小数小数可以把它们看成整数来计算吗?小数乘小数应该怎么计算呢? 已知条件 要求问题长方形的长长方形的宽每平方米需要油漆2.40.80.9
方法一:利用分米与米之间的关系来计算2.4 m = 24 dm 0.8 m = 8 dm2 48×1 9 2192 dm2 = 1.92 m22.4 × 0.8= 1.92(m2)
方法二:利用因数与积的变化规律直接转化成整数乘法来计算÷100 2.4× 0.82 48×1 9 21. 9 2×10×102.4 × 0.8你更喜欢哪种方法呢?为什么?= 1.92(m2)
.. 1.9 2× 0.9×100×101 9 29×1 7 2 8÷10001.7 2 81.728(kg)1.92×0.9=再算需要多少千克油漆。 已知条件 要求问题长方形的长长方形的宽每平方米需要油漆2.40.80.9
规范解答2.4×0.8 = 1.92(m2)1.92×0.9 = 1.728(kg)答:一共需要1.728 kg油漆。给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆,每平方米要用油漆0.9 kg。一共需要多少千克油漆?
探究点2 积中小数位数的确定 2.4× 0.81. 9 2. .1.9 2× 0.91.7 2 8一位小数一位小数两位小数两位小数一位小数三位小数观察两个算式,你发现了什么?
小结小数乘小数怎样计算?1.先按照整数乘法算出积,再点_______;2.点_______时,看_______中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。小数点小数点因数
课堂检测Classroom testing04
1.计算下面各题。 [教材P5 做一做]6.7×0.3 2.4×6.2 6.7× 0.32.0 1= 2.01 2.4× 6.24 81 4 41 4.8 8= 14.885.4×1.07 0.45×0.6= 5.778 0.4 5× 0.6 2 7 0= 0.27 5.4 × 1.0 73 7 85 45.7 7 80...
2.计算下面各种商品的总价。 [教材P8 练习二 第2题]19.00×2.7=3.60×7.5=7.50×3.4=51.30(元)27.00(元)易错点:在读台秤上的千克数时,要弄清每一小格代表的千克数。25.50(
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