【鲁科版】《综合实践活动》四上 第三单元 第一课《剪五瓣叶》课件.pptx

剪 五 瓣 叶鲁科版四年级 教学目标1.价值体认：通过对剪纸艺术的研究，了解并掌握剪纸的有关知识和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。2.责任担当：通过欣赏我国悠久灿烂的剪纸文化，了解我国民间剪纸艺术，培养民族自豪感和文化自信。3.问题解决：运用多途径收集信息,初步了解剪纸艺术的特点；学会运用剪纸的基本技法-对折法制作剪纸作品，在实践体验活动中，互相协作、研究创新，从而培养动手操作能力、研究创新能力、语言表达能力和人际交往能力。4.创意物化：通过实践体验活动能熟练运用对折法剪纸技法，综合运用剪纸、美术等知识，创作精美的剪纸作品，在活动中学会创作、学会合作、学会欣赏、学会评价。 新知导入剪纸是我国传统的民间艺术，它具有独特的魅力。我们先通过视频了解一下什么是剪纸。 新知讲解一、问题与思考 仔细观察下面两幅剪纸作品，第一幅保留原稿中图案的轮廓线，第二幅剪去原稿中的轮廓线。这两种不同的剪法，效果也不同。你还知道哪些剪纸手法吗？ 新知讲解一、问题与思考三角折五角折四角折 新知讲解一、问题与思考了解阳刻剪纸法和阴刻剪纸法的内涵及区别。 新知讲解二、实践与体验：欣赏剪纸作品 新知讲解二、实践与体验：欣赏剪纸作品 新知讲解二、实践与体验：欣赏剪纸作品 新知讲解二、实践与体验：欣赏剪纸作品 新知讲解二、实践与体验：剪五瓣叶 同学们，想不想尝试剪个自己的作品呢？我们带着以下2个问题一起来学习剪五瓣叶。【1】你知道在剪纸前需要准备哪些工具？【2】总结剪五瓣叶的方法步骤吗？ 新知讲解二、实践与体验：剪五瓣叶我们要准备剪刀、彩纸、铅笔！剪纸的步骤主要分为折、画、剪。 新知讲解二、实践与体验：剪五瓣叶剪纸前需要准备的工具：彩色纸剪刀铅笔 新知讲解二、实践与体验：剪五瓣叶归纳剪五瓣叶的制作步骤：对折法 选取一张正方形彩纸，沿中线对折成长方形。用铅笔画上半片树叶的图案。 按照剪贴线剪出叶片的轮廓。 将纸展开，一片五瓣叶就完成了。折画剪展 新知讲解二、实践与体验：剪五瓣叶动手实践注意事项：注意安全，使用剪刀时注意安全，不能对着他人；传递剪刀时应合拢刀片握于手心、将刀柄部分递于他人。 爱护卫生，碎纸不能随便乱扔，随时收拾纸片放在准备的袋子里。 新知讲解三、交流与评价 请同学们将剪好的五瓣叶粘贴在卡纸上，分小组讨论，看看它们有何不同，叶片设计是否美观，外形线条是否匀称，裁剪边缘是否整齐。叶片有多余的痕迹我们可以多次修剪，直到线条匀称。我们可以画不同的叶子边缘，会有不同的样式。 新知讲解三、交流与评价 大家可以试一试，将剪好的五瓣叶取走后，如果在剩下的部分背面衬上一张彩纸，就会变成阴刻剪纸法的五瓣叶。剪纸真的好神奇呀！古人真有智慧，两种不同的刻法有不同的美。【小提示】剪纸应遵循“三先三后”的原则，即先繁后易、先主后次、先里后外。 新知讲解四、拓展与创新 运用将纸对折的方法，还可以剪出很多不同的图形，如蜻蜓、蝴蝶等。请同学们参考下面的图例，试着画一画、剪一剪，相信你一定会有不小的收获。①一张正方形的纸②对折③折好④画⑤剪⑥展开、完成 课堂总结 同学们，剪纸既需守护又需传承，我们就是传承人，想不想创作出更多精美的作品？创意无限，课下请继续我们的剪纸创作之旅！！ 板书设计剪五瓣叶一折—二画—三剪—四展 知识源自点滴2023年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。