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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班第二学期工作计划 幼儿园大班第二学期工作计划 第一篇 新的学期又开学了，本学期是我班幼儿在幼儿园学习生活的最终生涯,也是最关键的时期了，再过几个月,他们将离开幼儿园步入全新的小学。而如何使他们度过幼儿园的欢乐时光、如何顺利进行幼小连接将是本学期的工作重点，我的个人计划将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。  一、班级状况分析  我们班现有36名幼儿，老生27名，新生9名，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关怀、帮助别人，能够娴熟地把握所学学问，但是缺乏之处是自制力较差，需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂纪律，为上小学打好坚实的基础。  二、教育教学方面  我们将继续贯彻本园要求，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，有选择性地选取教育素材，丰富孩子的学问，拓展他们的视野。另外，依据孩子即将升入小学的需要，要求孩子认识课本里常常提到的字词，强化幼儿的口语表达能力，加强1到10的加减法运算，并规范地书写1到10，为幼儿将来能较快地适应小学生活打下基础。  三、教师专业成长方面  教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，我在新的一年里，要继续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。  四、环境创设方面  为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此我们为孩子提供与主题相关的资料，不断完善我班的区角，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。  五、家长工作方面  父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的协作。我要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，家园联系卡和校讯通等形式与家长探讨教子经验，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。鼓舞家长主动参与各种班级活动：“三、八节〞爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。  以上是新学期的工作计划，期望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成果。 幼儿园大班第二学期工作计划 第二篇 “一年之际在于春〞，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期，这是孩子们在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维能力等方面表现较为突出。  一、分析问题：  身体进展方面：在家长的协作下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简洁的自护和自救方法，自我服务能力进一步增添。  语言进展方面：幼儿倾听习惯已增添，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；  科学方面：幼儿有剧烈的求知欲，对10以加减法把握的较好，但是由于幼儿的能力进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：〔1〕个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全把握；〔2〕幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需加强；〔3〕幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的缺乏之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定  二、日常保教工作  本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。  1、能主动主动地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，看法自然大方，会用轮番的方式交谈；有肯定的前阅读能力。  〔1〕继续为幼儿提供一般话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由沟通、表述的机会和条件。首先开展好玩的听说游戏活动，让幼儿在游戏中根据肯定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培育，要求幼儿在同伴间交谈要清静倾听，不随便打断别人的谈话；其次改良看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当支配小组集中，让幼