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二次根式的导入
师：同学们，天下竟有这样的奇事，大家信不信生：……
师：蚂蚁和大象的重量相等！ 生：啊！
师：大家肯定和我一样想，即使是最大的蚂蚁与最小的大象，它们的重量明显不是一个数量级，但下面的推导确实让你感到蚂蚁和大象一样重！
教师推导，学生关注 .
设蚂蚁的体重为 x ，大象的体重是 y ，且 x ? y ? 2a . 两边同乘以 ?x ? y?得
?x ? y??x ? y ?? 2a ?x ? y ?，即 x2 ? 2ax ? y2 ? 2ay .
两边都加上 a 2得， ?x ? a?2
? ?y ? a ?2 ，即
?x ?
?x ? a ?2
?y ? a ?2
于是， x ? a ? y ? a ， x ? y .
师：这里竟然得出了蚂蚁和大象一样重的结论，岂不荒唐！那么，毛病究竟出在哪里你能找出来吗（学生感到愕然、好奇、困惑，同时会议论、质疑、思考）
师：同学们，学了今天的课，我们就可以破解这个谜底了（导入课题）
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