Module 5 Unit 2 Its too big for you 第2课时（教案）-2022-2023学年英语五年级下册.docxVIP

Module 5 Unit 2 It’s too big for you 第2课时（教案） 教学目标 能听懂、读出、并正确运用词汇：too big, too small, just right。 通过小组活动，培养学生的合作意识和语言交流能力。 通过实际物品的比较，引导学生开始懂得用适当的词汇描述物品的大小。 教学准备 教师准备课件PPT。 教师准备多种不同大小的实物，如玩具、衣服、鞋子等。 学生准备笔记本和笔。 教学过程 导入新课 播放一个视频短片，让学生看到一只熊试图穿小孩的衣服，但衣服过大，熊穿不下，最后小孩选了合适大小的衣服给熊穿上。引导学生思考：这个视频想告诉我们什么？怎样才是适合自己的大小？ 引导学生回忆学过的单词：big，small，再介绍一个新词：just right，表示“合适大小”。 展示三张图片：一张是熊穿小孩的衣服（too big），一张是小孩穿了熊的衣服（too small），一张是小孩穿了合适大小的衣服（just right），让学生看图猜单词，并用笔记下来。 讲授新知 根据学生笔记，向学生介绍并解释单词：too_big, too_small, just_right。 引导学生听一段小对话，并帮助学生了解单词的用法: A: That shirt is too big for you.B: Oh, can I try another one?A: OK