教科版(2017秋）六年级科学下册2-7保护生物多样性 课件.pptx

第二单元生物的多样性教科版科学 六年级下册2.7保护生物多样性 教学目标：1.生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行等的重要资源。2.生物多样性对于保护地球环境具有重要的作用。 3.人类不良行为使地球生物多样性面临着威胁。 教学重点：教学难点：查阅资料，交流讨论，从而得出保护生物多样性的方法。学生对生物多样性与人类生活关系原有知识储备不足，生活体验不足，进而影响理解保护生物多样性的重要意义。 复习回顾什么是化石？化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。 复习回顾什么是演化？演化又称进化，指生物在不同时代具有差异的现象。演化是生物不断适应环境，扩大生存空间的过程，演化是长时间的。鸟类演化图 复习回顾什么是灭绝？灭绝是指地球上曾经出现过的物种，已经不再存在。当一个物种最后一个个体死亡后，该物种就灭绝了。渡渡鸟 复习回顾我们认识了哪些古生物?无脊椎古生物(三叶虫)动物(货币虫、三叶虫、菊石等)、脊椎动物(恐龙、始祖鸟、猛犸等)。 情景导入同学们、地球是我们是什么？地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们相互依存、相互作用、相互影响。保护生物多样性已经成为人类共同的话题。 情景导入生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。生物多样性维护了自然界的生态平衡，并为人类的生存提供了良好的环境条件。生物多样性是生态系统不可缺少的组成部分。生物多样性还具有重要的科学研究价值。同学们、为什么要保护生物多样性? 情景导入同学们、怎样保护生物多样性呢?保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区。 设置疑问推测生物多样性与人类生活息息相关，是人类什么的重要资源？ 疑问一 设置疑问推测人类哪些行为使地球生物多样性面临着威胁？ 疑问二 新知讲解视频：为什么要保护生物多样性？ 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。在现代工业发展过程中，人们忽视了对生态环境的保护，破坏了自然界的生态平衡。1.谈话 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。我国生物多样性面临着怎样的威胁？2.提问 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。（1）学生汇报植物面临威胁的案例。（2）学生汇报动物面临威胁的案例。（3）学生汇报生态系统面临威胁的案例。3.交流讨论 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。我国生物多样性面临的威胁归纳起来包括生态系统多样性的破坏、物种灭绝的加速和基因多样性的减少。4.小结 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。面对这种现状，你想说些什么？5.提问 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施6.发表言论 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。同学们可以结合生物多样性和我们人类生活之间的关系进行思考，我们人类为什么要保护生物的多样性？7.提问 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。8.互动交流1.为人类提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原2.为人类的生存提供了良好的环境条件。3.具有重要的科学研究价值。 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。地球上各种各样的物种为人类提供了丰富的食物、能量、种类齐全的药材和充足的工业原料等。同时，多种多样的生物也是旅游业的重要资源。生物多样性是人类赖以生存的物质基础，保护生物多样性，维护人类可持续发展，是我们每一个人不可推卸的责任。9.小结 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。如果破坏了生物的多样性，我们将面临什么？10..追问 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。每一种生物都生活在一定的生态系统中，某种生物数量的减少或灭绝会影响它所在的生态系统。人口的过度增长破坏了野生生物的栖息地，过度消耗了生物资源，污染了空气、水和土壤，使很多物种在地球上消失，并且这一步伐正在加快。生态系统的剧变加速了生物种类和基因多样性的丧失，最终影响整个地球上的生命，包括人类的生存。如果不制止，人类将生活在孤独中，最终走向灭绝。11.小结 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。保护生物多样性迫在眉睫，它有着怎样重要的意义呢？12.追问 新知讲解探索一：查阅资料，交流并讨论为什么应该保护生物多样性。生物多样性是人类社