五、薪酬管理(三级)kdb 2009年05-2011年05 真题及考试分析 .pdfVIP

讲师：孔老师 QQ: ⑦⑥⑧①2 6 0 8 2009-2011 年05 月薪酬管理（三级）考试分析 ★ ★ 讲师：孔德斌 需要讲师请联系： QQ: ⑦⑥⑧①2 6 0 8 45 40 35 薪酬管理 30 （三级） 25 20 15 10 5 0 200905200911201005201011201105 本章考试理论涉及的较少，考试实际情况和大纲要求（10%理论+20%能 力）基本一致。一般6-7 个单选题，4 个多选题，技能部分主要以简答题 为主，偶尔会出现计算题和案例分析题。这五年的分值在25 分到42 分 波动。考点主要集中在前两节，重点也比较集中；书中所涉及到的计算 题必须完整无误的练会，具体的几个公式应该抄写在书本第一页。后两 节要抓住主要的知识点。 第一节 薪酬制度设计★ 几个薪酬概念内涵和实质：每年必考，都是 以1-2 个多选或者单选的形式出现； 影响因素也是重要 考点，几乎每年必考，要吃透理解； 薪酬管理的 目标、原则和内容 ，这一块必考，一般都是多选题 形式出现； 薪酬制度设计：是近两年来的考试热 点，必须加 以重视 。如三大职能；主要以单选和多 选出现； 找几个公司薪酬制度看看 ，便于理解 。 讲师：孔老师 QQ: ⑦⑥⑧①2 6 0 8 制定薪酬制度的基本依据：可以出案例分析题 10-05，并且此处小的知识点非常多，易出单选 或多选题目，很多知识点和第一章紧密结合，如 岗 位分析； 和基础知识有交叉点，如 市场供求、企 业战略、企业价值观等； 第二单元是薪酬制度的 制定程序，细碎的知识点比较多，以选择题形式出 现； 第三单元是工资奖金制度的调整，重点就是 调整的方式，以选择题出现； 具体设计方法曾经考 过一年简答题09-11,把219页的应用实例看 懂。） 第二节 工作岗位评价★ 首先要弄清楚岗位分析 （仍是主要来源）和岗位评 价的关系和区别；岗位评价的最终目的是什么（归 级列等）？关于岗位评价的特点和岗位评价与薪酬 等级的关系，常考，以选择题形式出现；岗位评价 的步骤虽然是X鉴定点，但是从未考过； 第二单元 的工作岗位评价指标和确立评价指标的基本原则是 重点，近两年每年必考，多选题为主； 权重系数理 论是Z级鉴定点，只要对几个常见的概念了解一下即 可，如：总体加权、系统误差；能力要求中的岗位 评价指标的分级标准是重点，很可能出简答题，把 课本的应用实例看懂，要结合工作的具体情况（评 定指标为主，因为是人为的，测评指标是需要机器 讲师：孔老师 QQ: ⑦⑥⑧①2 6 0 8 参与的；） 量化标准应该理解几个关键概念，如常 数法； 评价结果的误差调整，掌握重点概念，以选 择题形式出现，如事先后调整、信度、效度； 第 三单元 岗位评价方法是必考的，把242页的表格弄 熟悉，以选择题形式出现；而能力要求中的方法，（目 前没有考过题目）结合第四章绩效管理的行为导向 的主观评测法对比理解； 第三节 人工成本核算 主要出计算题，首先把几个基本的概念理解透，人 工成本、福利费用14%、人工费用率、劳动分配率； 然后把258页的3个方法的例题掌握了，并找一到两 个题练习一下，考试的计算题不会超出课本例题的 难度；并把所有的公式都写在课本第一页，以备考 试之用。 第四节 员工福利管理 考的非常灵活，和第一节的知识紧密联系； 尽可能 的举出常见的福利项目并加以归类。几个重要的知 识点：社会保障体系的构成，住房公积金30 日，缴 存比例； 2009-