5.6 解决问题（课件）一年级数学上册人教版.pptxVIP

人教版一年级数学上册5.6 解决问题2023 学习目标Learning goals01 知识技能情感三会通过观察情境图进一步理解并叙述图意，能够选择正确的方法解决问题，掌握解决问题的基本步骤。在解决问题的过程中，培养有序观察、从多角度提出问题并解决问题的能力。感知数学与日常生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣。 ABC核心素养教学重点教学难点能够理解运算的问题，选择合理简洁的运算策略解决问题。能够找准有效信息，掌握解决问题的基本思路和步骤。多角度观察问题，用“整体与部分”的关系解决问题。 知识链接Knowledge Links02 4＋4= 8 4＋5= 9 8－2= 6 7＋2= 93＋5= 8 6＋2= 8 9－3= 6 8－6= 21. 口算 一共有 只，右边有 只。6只？只左边有几只？63= （只）633-2. 解决问题 探究新知Explore new knowledge03 观察图，你获得了什么数学信息？ 一共有 只 。跑走 只 。93关于 ，从图中你知道了什么？要解决的问题是“还剩几只 ”。 怎样解答？求还剩几只，怎样计算？= （只）93-6一共有 只9跑走 只3还剩?只，。 123456还剩6只。解答正确吗？ 树根下有6朵 地上有2朵 。6朵关于 ，从图中你知道了什么？一共有多少朵 ？ 怎样解答？求一共有多少朵，怎样列式计算？= （朵）62+8树根下有6朵 。一共有多少朵 ？草地上有2朵 。 解答正确吗？想：（ 8 ）－2＝6（朵）解答正确。 关于 ，从图中你知道了什么？123一共有8只 。草丛里有多少只 ？ 怎样解答？= （只）83-5123 解答正确吗？12345还剩5只。 12345还剩5只。解答正确吗？ 从图中你能提出其他数学问题并解答吗？ 课堂检测Classroom testing04 = （个）一共有几个？（教材P58 第1题）639＋1. （教材P58 第1题） 还剩下几只 ？= （只）844－2. （教材P58 第1题） 88239 - 3 =2 + 4 =5 + 3 =0 + 9 =8 - 1 =4 + 4 =6 + 2 =7 - 5 =6 - 3 =3 + 4 =2 + 7 =8 - 6 =697867923. （教材P58 第2题） 第一行：第二行：一共有（ ）盏（zhǎn）灯，从第二行中移（ ）盏到第一行，两行就同样多。92264.想一想，填一填。 5. 一共有9只小兔，房子里有几只小兔？= （只）936- 6. 你能从图中提出数学问题并解答吗？ 总结评价Summary evaluation05 点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击此处输入标题小组交流这节课你学会了什么？是怎么学会的？ 点击输入标题点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点击此处输入标题自我评价点击此处输入标题小组互评 课后作业Assign homework06 01补充《导学案》中未完成部分。02完成《分层作业》中对应练习。03预习下一节内容。 感谢聆听2023