青岛版九年级数学上册 （图形的位似）教育教学课件(第2课时).pptxVIP

1.4 图形的位似第2课时 学习目标1.理解位似图形的坐标变换规律.（难点）2.能熟练在坐标系中根据坐标的变化规律作出位似图形.(重点)导入新课复习引入1.一般地，如果两个相似多边形任意一组对应顶点P，P′所在的直线都过同一点O,且OP′ =k· OP （k≠0）,那么这样的两个多边形叫作位似多边形，点O叫作位似中心.其中k为相似多边形的相似比.2. 如何判断两个图形是不是位似图形?①这两个图形是相似的；②要有特殊的位置关系，即每组对应点所在的直线都经过同一点．问题：将图（1）图形如何变换得到图（2）？yyyOOOxxx（2）（1）（1）讲授新课知识点1平面直角坐标系中的位似变换合作探究问题1：在平面直角坐标系中，△OAB三个顶点的坐标分别为O(0,0), A(3，0), B(2，3).yA 6（1）将点O,A,B的横坐标、纵坐标都乘2，得到三个点，以这三个点位为顶点的三角形与△OAB位似吗？如果位似，指出位似中心和相似比.4A2-4-2Bx24OB -2位似,位似中心为原点O，相似比为1:2-4-6y4（2）如果将点O,A,B的横坐标、纵坐标都乘-2.A2OB -4-2Bx24-2-4A 归纳总结 在平面直角坐标系中，将一个多边形每个顶点的横坐标、纵坐标都乘同一个数k(k≠0)，所对应的图形与原图形位似，位似中心是坐标原点，它们的相似比位|k|.例1：在平面直角坐标系中，四边形O