青岛版九年级数学上册 （图形的位似）教育教学课件(第2课时).pptx

1.4 图形的位似第2课时 学习目标1.理解位似图形的坐标变换规律.（难点）2.能熟练在坐标系中根据坐标的变化规律作出位似图形.(重点)导入新课复习引入1.一般地，如果两个相似多边形任意一组对应顶点P，P′所在的直线都过同一点O,且OP′ =k· OP （k≠0）,那么这样的两个多边形叫作位似多边形，点O叫作位似中心.其中k为相似多边形的相似比.2. 如何判断两个图形是不是位似图形?①这两个图形是相似的；②要有特殊的位置关系，即每组对应点所在的直线都经过同一点．问题：将图（1）图形如何变换得到图（2）？yyyOOOxxx（2）（1）（1）讲授新课知识点1平面直角坐标系中的位似变换合作探究问题1：在平面直角坐标系中，△OAB三个顶点的坐标分别为O(0,0), A(3，0), B(2，3).yA '6（1）将点O,A,B的横坐标、纵坐标都乘2，得到三个点，以这三个点位为顶点的三角形与△OAB位似吗？如果位似，指出位似中心和相似比.4A2-4-2Bx24OB '-2位似,位似中心为原点O，相似比为1:2-4-6y4（2）如果将点O,A,B的横坐标、纵坐标都乘-2.A2OB '-4-2Bx24-2-4A '归纳总结 在平面直角坐标系中，将一个多边形每个顶点的横坐标、纵坐标都乘同一个数k(k≠0)，所对应的图形与原图形位似，位似中心是坐标原点，它们的相似比位|k|.例1：在平面直角坐标系中，四边形OABC的顶点坐标分别为O(0，0)，A(6，0),B(3，6),C(-3，3).以原点O为位似中心，画出四边形OABC的位似图形，使它与四边形OABC的相似是2:3.yB画法一：如右图所示，解：将四边形OABC各顶点的坐标都乘 ；在平面直角坐标系中描点O(0,0), A'(4,0),B'(2,4)C(-2,-2);在平面直角坐标系中描点A',B',C',用线段顺次连接O,A',B',C'.4B'C2C'A'-4-2x24AO-2-4By画法二：如右图所示.解：将四边形OABC各顶点的坐标都乘 ；在平面直角坐标系中描点O(0,0), A''(-4,0),B'' (-2,-4),C(2,-2);在平面直角坐标系中描点A'',B'', C'',用线段顺次连接O,A'',B'',C''.4B'C2C''A''A'-4-2Ax24OC''-2B''-4方法总结1.一般情况下，若没有限定象限，画已知图形关于某点的相似图形有2个.2. 当位似图形在原点同侧时，其对应顶点的坐标的比为k；当位似图形在原点两侧时，其对应顶点的坐标的比为-k．3. 当 k＞1 时，图形扩大为原来的 k 倍；当 0＜k＜1时，图形缩小为原来的 k 倍． 例2 在平面直角坐标系中, △ABC三个顶点的坐标分别为A(2,3),B(2,1),C(6,2),以R(0，-1)为位似中心,相似比为2,将△ABC放大.放大后对应点的坐标分别是多少?yACBxoR(0,-1)方法总结 在平面直角坐标系中，如果位似变换是以任意点(a,b)为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标(x,y)等于原来点的坐标(m,n)进行以下变换： x=a _ k(m-a)y=b _ k(n-b)++yACBDx练一练1. 如图，线段 AB 两个端点的坐标分别为 A (4，4)， B (6，2)，以原点 O 为位似中心，在第一象限内 将线段 AB 缩小为原来的 1/2 后得到线段 CD，则 端点 D 的坐标为( ) A. (2，2) B. (2，1) C. (3，2) D. (3，1) D2. △ABC 三个顶点 A (3，6)，B (6，2)，C (2，－1)， 以原点为位似中心，得到的位似图形 △A′B′C′ 三 个顶点分别为 A′ (1，2)，B′ (2，)，C′ (，)， 则 △A′B′C′ 与 △ABC 的位似比是 . 1 : 3y6A42BxO－42－2备用例题例1-1 如图，在平面直角坐标系中，△ABO 三个顶点的坐标分别为 A (－2，4)，B (－2，0)，O (0，0).以原点 O 为位似中心，画出一个三角形使它与 △ABO 的相似比为 3 : 2.提示：画三角形关键是确定它各顶点的坐标. 根据前面的归纳可知，点 A 的对应点 A′ 的坐标为 ，即(－3，6)，类似地，可以确定其他顶点的坐标.y6还有其他画法吗？自己试一试.A42BxO－42－2A′B′解：利用位似中对应点的坐标的变化规律，分别取点 A′ (－3，6)，B′ (－3，0)，O (0，0). 顺次连接点 A′ ，B′ ，O，所得的 △A′ B′ O 就是要画的一个图形.知识点2平面直角坐标系中的图形变换（拓展） 至此，我们已经学习了四种变换：平移、轴对称、旋转和位似，你能说出它们之间的异同吗？在右图