项目一:审题指导;(2021年全国新高考Ⅰ卷作文)阅读下面的材料,根据要求写作。
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。;(2021年全国新高考Ⅱ卷)阅读下面的材料,根据要求写作。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
;教学路径
1.梳理作文题的类型 以2021年高考作文题为例;(1)单一材料
①材料是一段含义丰富的话语。
全国乙卷:……上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
新高考Ⅰ卷:……以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
天津卷:……你对这段话有怎样的理解和感悟?请结合自身体验,写一篇文章
②材料是图片
新高考Ⅱ卷:请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取。
③材料是不同人的不同看法(有人说……也有人说)
浙江卷:……对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
上海卷:……你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。
(2)材料+话题/主题
全国甲卷:请结合材料,以“可为与有为”为主题,写一篇文章。
(3)材料+标题
北京卷:请以“论生逢其时”为题目,写一篇议论文。;教学路径
1.梳理作文题的类型 以2021年高考作文题为例
2.分类型指导,以“量”帮助学生形成正确的审题感觉
3.能够拟出一个正确、鲜明、简???的观点
4.(审题的重点)能根据题目正确判断议论的核心内容
“是什么”“为什么”“怎么办”,何者为全文的中心内容
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