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小学生心理辅导慕课测试题库 1、当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是（） [单选题] * A 稳定当事人的情绪并对其开导(正确答案) B 及时上报学院领导 C 报告校院心理咨询室 D 启动紧急干预 2、下列情况中不属于适应概念内涵的是（ ）。 [单选题] * 保持原有状态不变(正确答案) 随环境变化而改变 对变化的性质和强度进行评估 对个体的能力进行评估 3、抑郁发作的特点不包括（）。 [单选题] * 思维缓慢 思维中断(正确答案) 情绪低落 语言动作减少和迟缓 4 、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（） [单选题] * A 情绪 B 情感(正确答案) C 态度 D 需要 5、高中生曲鸣喜欢写诗，前几天他的诗首次在报纸上发表，并得到了平生第一笔稿费，因 此近期他做什么事都很愉快。曲鸣表现出的情绪状态属于（）。 [单选题] * A 心境(正确答案) B 激情 C 应激 D 热情 6、从业人员应该树立的正确理念是（ ）。 [单选题] * 劳动是一种交易，劳资双方应该遵循等价交换的原则 时间就是金钱，员工花了时间，就应该得到金钱回报 追踪世界前沿，不断更新观念.知识和技能(正确答案) 奉行拿来主义，对外国的东西要全面大胆地汲取 7、晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于 （）。[单选题] * A 稳定的内部归因 B 稳定的外部归因 C 可控的内部归因(正确答案) D 可控的外部归因 8、倾听的基础是（） [单选题] * 热情 接纳(正确答案) 积极 关注 9 、小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数。于是, 他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排（） [单选题] * A 正强化 B 负强化(正确答案) C 延迟强化 D 替代强化 10、倾听时容易出现的错误是（） [单选题] * 迟迟不下结论 做出道德和正确性的评价(正确答案) 过分重视求助者的问题 不好意思打断求助者的叙述 11、null 咨询师关注求助者问题的严重程度，下列哪种提问可以用来评估求助者受困扰的程度？ [单 选题] * 通常你的一天是如何度过的？ 你的生活因为这个问题受到了多大影响？(正确答案) 12、健康休闲忌懒惰忌痴迷忌愚学和（） [单选题] * A 忌盲目 B 忌冲动 C 忌邪门(正确答案) D 忌迷信 13、个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是 （）。[单 选题] * 内疚(正确答案) 羞耻 焦虑 嫉妒 14、选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童 道德判断的工具，研究儿童道德判断发展的心理学家是（ ）。 [单选题] * 皮亚杰 华生 艾利克森 柯尔伯格(正确答案) 15、皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是（ ）。 [单选题] * 角色扮演法 道德两难故事法 对偶故事法(正确答案) 移情训练法 16、下列四种人际交往态度，哪一种是健康积极的（） [单选题] * A 我不行-你行 B 我不行-你也不行 C 我行-你不行 D 我行-你也行(正确答案) 17、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期称为该行为的（ ）。 [单选题] * 习得期 行为学习期 关键期(正确答案) 发展期 18、null 心理治疗的方法不包括（） [单选题] * A.精神动力学治疗 B.行为治疗 19、张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质是（） [单选题] * A 张三好 B 李四好 C 有好坏之分 D 无好坏之分(正确答案) 20、一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是（） [单选题] * A ）正相关（ B）负相关（(正确答案) C ）零相关（ D）不确定 21、认知因素致病的原因不包括（ ）。 [单选题] * 对逻辑的推理出现失误 对事物的理解出现偏差 对概念的使用出现失误 他人的认知出现了偏差(正确答案) 22、柯尔伯格认为，决定儿童品德发展水平的是（ ） [单选题] * 思维发展水平(正确答案) 人格发展水平 情感发展水平 自我发展水平 23、B 安全需要 C 社会需要(正确答案) D 生理需要 吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫机制，称为（） [单选题] * A 否认作用 24、许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。