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说课稿幼儿园音乐教案
一、教学目标
能够辨别不同的音调高低；
能够模仿简单的旋律，并口头唱出；
能够跟随简单的节奏做出基本的打击乐效果。
二、教学内容
声音与音乐的区别；
音调的高低；
唱歌和节奏的学习。
三、教学方法
唱歌和模仿；
听力练习法。
四、教学步骤
1. 导入新知识
教师利用声音、读唱操或其他方式提醒幼儿注意声音和音乐的区别，引导幼儿学习辨别高低音调。
2. 学习不同的音调高低
教师播放音乐或模仿唱出简单旋律。
引导幼儿跟随模仿，注意高低音调。
重复练习，巩固掌握能力。
3. 能够模仿唱出旋律
教师给幼儿提供简单歌曲。
引导幼儿认真听、辨别和模仿歌曲旋律。
注意练习掌握歌曲的节奏及歌词。
4. 学习基本的打击乐效果
教师给幼儿分发乐器，如鼓、木琴、铃铛等。
引导幼儿跟随简单的节奏进行打击乐表演。
五、教学重点和难点
重点：引导幼儿掌握音调高低、节奏；
难点：对幼儿要求较高的听觉感知能力。
六、教学评价
通过集体活动、小组讨论、答题等形式考查幼儿听觉感知能力；
通过小组活动、合唱等形式考查幼儿的合作能力和舞台表现能力。
七、教学延伸
给幼儿播放更多的经典音乐或故事音乐，锻炼幼儿的音乐鉴赏能力；
教师可以安排幼儿到音乐厅、音乐馆等进行参观和学习。
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