小学音乐_我们的朋友教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《我们的朋友》教学设计 教学目标： 1、通过猜猜、听听，唱唱，找找、感受音乐形象，激发对杜鹃的喜爱之情。 2、在游戏情境中参与音乐，掌握歌唱技能，认识低音的5 6 7，初步掌握顿音的唱法，学习用轻快活泼的情绪演唱歌曲，用歌表演的形式进一步展现音乐形象。 3、通过欣赏乐曲，感受题目中空山和鸟语的意境，激发学生热爱大自然的情感。 教学重点： 通过多种形式参与音乐，感受音乐形象，学唱歌曲《顽皮的杜鹃》。 2、欣赏二胡曲《空山鸟语》，感受乐曲中“鸟”的形象，了解作者刘天华。 教学难点： 1、音乐要素（顿音、弱起小节）在歌曲中的运用和表现。 2、《空山鸟语》中间五段音