第二单元《比较》（教案）-一年级数学上册北师大版.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 北师一上第二单元《比较》 第1课时 过生日 课题 课型 新授课 教材分析 《过生日》这节内容是在学生已经初步了解比较的方法之后学习的内容，课本通过妈妈过生日来展开，从比较大小、多少切入。 学情分析 学生在生活中已经初步感知了“多少”“大小”“长短”“高矮”“轻重”等数学知识的存在，但还不会用专业的数学方法去比较，更不会准确运用数学语言去叙述。因而，在教学中要注意培养学生的观察兴趣，让学生通过操作、探索进行准确的比较和叙述。 教学策略 关注学生的知识起点，提供与生活密切相关的教学材料。 让学生充分动手操作、模仿、有利于他们对概念及方法的掌握。 用游戏活动充分调动学生学习的积极性，优化比较方法。 教学内容 北师大版一年级上册 教科书第 1 页 教学目标 1、让学生在生动具体的情境中感知比较的方法，初步了解比较的思维方法。 2、学生通过观察思考，讨论交流，初步感知直接比较的方法 3、培养学生的合作意识和关心父母的思想感情。 教学重点 在掌握了“”多“少”“最多”“最少”基础上，进一步探索比较方法。 教学难点 掌握比较的方法，会用多种方法比较。 教学准备 多媒体课件，学生准备相应学具 课时安排 1课时 教学环节 导学案 一、创设情境 小朋友们，你们过生日时妈妈会买什么？今天是小红的生日，看，他们在开生日会呢