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- 2023-09-27 发布于新疆
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我们的校园;本课旨在引导学生进一步了解自己的校园环境,知道校园中的相关设施与使用方法。本课包括三个话题。第一个话题“校园探秘”以了解美丽的校园为切入点,引导学生熟悉校园的设施及其所在位置、作用等,感受到校园环境是多么美好。第二个话题“这个地方很特别”,旨在让学生发现学校中不常去的地方,使学生知道这些地方的功能。第三个话题“我最喜欢的地方”,旨在引导学生从自身经历的新鲜有趣的校园生活事件中,产生对校园的亲近感和归属感。 ??;实验小学;教学楼;校园探秘;同学们开心地在操场上做喜欢的游戏。;;;;;;;;; 上课铃声响了,我们要去哪里呢?;; 还有哪些教室标志牌呢?;;;;;;我知道了;; 想要进入办公室,应该怎么做呢?;;;;我知道了;;这个地方很特别; ;;; ;我知道了;我最喜欢的地方;我最喜欢学校门口的小池塘。;我最喜欢教学楼前的花坛。;我最喜欢校园里的艺术文化长廊。;我最喜欢我们的教室。;黑板报;图书角;卫生角;植物角; 你最喜欢校园的哪些地方?;我知道了;反馈与评价;反馈与评价;反馈与评价;反馈与评价;反馈与评价;爱护花草;我知道了;实验小学;课后延伸;结束语;同学们,再见!
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