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部编版语文四上第二单元6夜间飞行的秘密
给加点字选择正确读音
下列各组词语中,加点字读音相同的一项是
A.蝙蝠 扁豆 B.立即 既然 C.系铃铛 联系 D.荧屏 晶莹
拼写
让生字走进语境。
专家们经过反复yán jiū ,做了很多kē xué 实验,发明了汽车导航仪。此后,jià shǐ 汽车就可以很方便地定位、导航了。
填空
选字填空。
[绳 蝇]苍 麻
[蚊 纹] 理 子
[驾 架]劳 书
[竖 坚] 强 直
填空
在括号内填写恰当的量词。
一( )飞机 一( )电线 一( )实验 两( )灯
填空
读句子,写出加点词语的近义词。
(1) 三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行是靠嘴和耳朵配合起来探路的。( )
(2) 难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?( )
(3) 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。( )
按要求写句子
按要求完成句子练习。
一根极细的电线,它 能灵巧地避开。
在横线上填入恰当的关联词,并用这组关联词写一句话:
按要求写句子
读下面的片段,试着从不同角度提出问题。
新型冠状病毒传染性强,目前发现的最主要的传播途径是飞沫传播和接触传播。各个年龄段的人都可能被感染,其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。
(1) 针对片段的内容:
(2) 联系生活实际:
填空
根据课文内容填空。
雷达的天线就像蝙蝠的 ;雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的 ,雷达的接收装置就像蝙蝠的 。
阅读文章,回答问题
阅读课内片段,完成练习。
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(1) 根据选文内容填表。
实验顺序
实验方式
看到的现象
实验结论
第一次
蒙上眼
?
第二次
铃铛响个不停
第三次
(2) 下面三个问题分别是从哪个角度来提的?请把对应的序号写在问题后面的横线上。
A.针对课文内容
B.针对课文写法
C.联系生活经验
佳佳:“蝙蝠探路”的原理还可以用在生活中的什么地方?
林林:科学家是怎样揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的?
文欣:为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇?
(3) 在读选文的时候,你一定也产生了很多问题,请你任选一方面提出一个问题。
写话
小练笔。
我们的生活中,有很多的发明都是受到了动物的启发,比如潜水艇和鱼,直升机和蜻蜓。请你选一种发明,查资料或者猜测一下它和动物之间有什么相似之处,再写一写。
按要求写句子
仿生学让人类受益匪浅,请你根据材料中生物的特点来做个小小发明家,写下你的发明吧。(选做题)
经仔细观察发现。莲叶面上有许多非常微小的茸毛和蜡质凸起物,雨水落在上面,铺不开,渗不进,只能化作粒粒水珠滚落下来。顺道儿带走了莲叶表面的灰尘,从而使叶面姑终一尘不染。
答案
1. 【答案】D
【解析】本题考查辨析易错音、多音字的能力。要注意“蝙”读一声。多音字要根据在词语中的意思进行辨析。如“系”读jì时的意思是打结、扣,读xì时的意思有系统、联结等。因此“系铃铛”的“系”读jì,“联系”的“系”读xì。
2. 【答案】研究;科学;驾驶
【解析】本题考查拼写词语的能力。注意字的间架结构,如“研、驶”都是左窄右宽,书写时要注意。
3. 【答案】蝇;绳;纹;蚊;驾;架;坚;竖
【解析】本题考查形近字辨析。答题前,认真观察字形,辨析字与字之间的差异,再选择组词。
4. 【答案】架;根;次;盏。
【解析】本题考查对量词的使用。对课文中的量词应注意积累,但要注意的是量词不唯一,有的事物可以用多个量词来形容,如一根电线或一条电线都可以。
5. 【答案】
(1) 证实
(2) 锐利
(3) 杂乱无章
【解析】
(3) 本题考查近义词。找近义词时,可以找到与词语中的某个字相关的另一个词语作答,比如“证明”可以找与“证”相关的词语“证实”。
6. 【答案】即使……也……;
示例:即使老师没在教室,同学们也很认真。
【解析】本题考
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