【川教版】《生命 生态 安全》五上第4课《一片叶子落下来》课件.pptVIP

议一议 弗雷迪经历了哪些美好的事物？ 你怎么理解“给人遮荫是叶子的目的之一”？ 你能体会到弗雷迪离开树枝时的感受吗？ 新知讲解 二、生命的思考 你知道叶子弗雷迪到底去哪里了吗？ 面对死亡，不同的人有不同的态度。 司马迁：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 文天祥：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ 根据统计局显示数据： 　　每年中国每年非正常死亡人数超过320万，平均每天有8767人死于意外事故，平均每分钟6人意外死亡。 　　根据这个数据推出，每个人在一年中死亡的概率是320万除以13亿，答案千分之2.6。 　　也就是你周围一千个人里（还包括你自己），其中2.6个人就会在接下去的一年内意外死亡。 　　明天一天，你意外死亡的概率是万分之0.7。 如果电量耗尽意味着什么？ 如果生命只剩最后一年、一个月、一天，那我们该如何看待死亡呢？ （1）面对疾病的折磨、死亡的威胁，她是怎样做的？ 拖着病体忘我工作，持续12年家访超过1600户，行程11万余公里，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，是为教育事业奉献一切。 （2）既然已经知道自己生命的余额不多，她为什么还要那么努力的活着？ 这是一种热爱生命，热爱生活的表现，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命更加有价值。 想象死亡随时可能会到来，我们能做的就是爱与珍惜。 ——《送你一朵小红花》 生命的长度有限，但是可以通过自己的努力，增加生命的宽度和厚度，让生命更加精彩、有意义。 “纵然我们万般不舍，但淼淼能换一种方式延续生命，至少没有白来一趟人间，她是小英雄……” 8周岁的龙岩小学生邓淼淼，用自己的肝肾为3名病患带去了生的希望。 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 ——臧克家 人的一生有三次死亡 死亡并不是真正的逝去，遗忘才是！ 第一次 当你的心跳停止，生命的一切征兆永久消失，在生物学上被宣告了死亡。 第二次 下葬时，人们出席葬礼，他们宣告，“你”在这个社会上不复存在，“你”从人际关系网里消逝。 第三次 这个世界上最后一个记得“你”的人把“你”忘记，于是，“你”就真正地死去，整个宇宙都将不再与“你”有关。 如何面对死亡？ （1）我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 （2）从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 小结 感悟分享 一别再无期，从此相见在梦里。你经历过生离死别吗？当时你的心情是怎样的？话题很沉重，你愿意分享吗？ 你及家人一般会以什么方式去怀念逝去的人？ 新知讲解 三、生命的祭奠 4月5日 大家知道清明节是哪一天吗？ 清明节是我国的传统节日，是祭祖扫墓的日子。人们在这个“气清景明”的节气中，举行“祭之以礼”的追思活动，为已逝的亲人、祖先郑重地送上自己的思念与敬意。这神圣的仪式，一年年举行，一代代传承，生生不息。 我们只能祭奠亲人、祖先吗？ 温馨提醒： 网上祭英烈：可以选择献花、诉愿的方式来代替焚香、点烛、烧纸钱和放火炮等危险的传统形式，这样的做法既文明卫生又节俭环保，还大大降低了山火隐患。 第四课 一片叶子落下来 教学目标 1、感受生命只有一次，值得我们珍惜。 2、学会正确面对死亡，让自己的生命更有意义。 3、知道要文明祭奠逝去的人，表达哀思。 婴儿 少年 青年 中年 老年 死亡 新课导入 人到最后都要面对死亡，为什么还要活着？ 新知讲解 一、生命的体验 你知道一片叶子的故事吗？我们一起读一读吧！ 书P13-14 logo 在叶子弗雷迪和和伙伴们的经历中，你读懂了什么？ 生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐。生命只有一次，值得我们珍惜，我们应当让生命更有意义。 *