初中物理《比热容》知识点总结 .pdf

初中物理《比热容》知识点总结 初中物理《比热容》知识点总结 知识点总结 1、比热容的概念：单位质量的某种物质，温度升高（降低）1℃ 所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热容。符号为：c 2、比热容的单位：符在物理学中，比热容的单位是焦耳每千克摄 氏度，符号是 J ／（kg·℃）。 水的比热容是 4.2×103J／（kg·℃）。它的物理意义是 1千克水， 温度升高 1℃，吸收的热量是 4.2×103 焦耳。 3、应用比热容解释有关现象：Q 吸＝cm （t －t0 ），Q 放＝cm （t0 －t ），其中 Q 为热量，单位是 J ；c 是比热容，单位是 J ／ （kg·℃）；m 为物体质量，单位为 kg ；t0 为物体初温，t 为物体末 温，单位是℃ 4、从比热容表中可知，水的比热容很大。水和干泥土相比，在同 样受热的情况下，吸收同样多的热量，水的温度升高很少，而干泥土 的温度升高较多。因此，同在阳光照射下，内陆地区夏季炎热，而冬 季寒冷。形成了一年四季温差大，一日之中昼夜温差大的大陆性气候。 沿海地区四季温差小、昼夜温差也小。 正因为水的比热容大，在生活中往往用热水取暖 ，室温比较稳定。 有些机器工作时变热，也多用水来冷却。 常见考法 比热容这部分知识在北京市近几年中考试卷中考查的主要 内容有： 比热容的概念和物体吸放热的计算。主要以选择题和计算题形式出现。 以计算题的形式出现的频率较高，以下面几道题为例。 误区提醒 1、比热容表示的是质量相同的不同物质升高相同的温度，吸收的 热量是不同的这一特性。 2、公式是计算式 ，而不是决定式 ，因为比热容是物质的一种特性， 它不随质量、温度的变化和吸收热量的多少而变化。 3、同一种物质在不同状态下的比热容的值也不同。例如水和冰是 同种物质，不同状态，它们的比热容是不同的。 【典型例题】 例析：下列说法正确的是（ ） A. 质量小，温度升高多的物体比热容小 B. 吸收相同的热量，比热容大的物体升温少 C. 比热容大，质量大的物体吸热多 D. 同种物质，升温相同，质量大的吸热多 解析：此题考查对热量计算规律的基本认识是否清楚，在物体的 温度变化时计算物体吸收或放出热量的多少应与物体的质量，温度的 变化及构成物体的物质性质——比热容的大小有关，C、m、△t 与 Q 是多因一果的关系。所以凡讨论这类问题时，应写出热量计算公式： Q ＝Cm△t来对照审查，四个物理量之间的关系，缺一不可。A 选项中 给出了 m、△t、C 的关系缺少 Q 无法讨论，B 选项只给出了 Q、C 和 △t 的关系，缺 m 所以不能讨论，C 选项中只给出了 C、m、Q 的关系 缺少△t 也无法讨论，只有 D 项，四个因素都给全了，代入公式关系正 确，故 D 选项正确。 答案：D