第六章思维创新与想象详解演示文稿.pptVIP

问 题 请从下列四个词中找出多余的一个，并说明你的思维过程。 ①汽车 ②火车 ③风车 ④自行车 当前第30页\共有72页\编于星期五\10点 第三节 思维的基本形式 在所有的课堂教学中，教师几乎把大部分时间都用于概念教学，这是因为教学的主要目标之一就是使学生掌握一个基本概念 学生对于概念的掌握的好坏又影响其对学科知识和学科知识结构的理解和把握，影响其正确的推理和有效的问题解决能力的形成和发展。 当前第31页\共有72页\编于星期五\10点 一、概念的定义 概念是思维的单位，是一种将其有共同特点的物体、活动、抽象观念或品质聚会在一起的心理类别。 概念是抽象的，存在于我们的头脑里的一种心理类别，不存在现实世界里。 当前第32页\共有72页\编于星期五\10点 1、概念的特征 概念是人脑对客观事物共同的本质特征的反映。概念所反映的是事物的本质属性（关键特征）。 2、概念的内涵和外延 内涵是概念所反映的全部的共同的本质属性，即概念的质。 外延是指具有这些共同本质属性的全体对象，即概念的范围（指概念的量）。 二者之间成反比关系。即内涵增加，则外延缩小；内涵减少，则外延扩大。 当前第33页\共有72页\编于星期五\10点 3、个体概念获得的途径 (1)概念形成：通过同一事物的大量例证，经过比较，独立发现同一类事物的共同的，本质的属性，从而获得概念的方式。如鸟 (2)概念同化:是学习者利用已经掌握的概念，通过新概念的理解，从而获得新概念的方式。如矩形 当前第34页\共有72页\编于星期五\10点 （二）判断 判断是概念与概念之间的联系，它是事物间联系和关系在人脑中的反映。是思维的基本形式之一 .一切判断都是借助言语、词汇，并用句子的形式表达的、它包括主词、宾词和关系词三部分。 当前第35页\共有72页\编于星期五\10点 （三）推理 推理是一种间接判断，反映判断与判断之间的联系，是在人脑中根据一个或几个已知判断引出新判断的思维形式。每一个推理都含前提和结论两个组成部分。前提是推理中人所运用的已有判断，结论是经过分析和综合作用引出的新判断。 当前第36页\共有72页\编于星期五\10点 推理的形式 （一）演绎推理 就是从一般性知识的前提到特殊性知识的结论的推理，也可以说是从一般到特殊的推理。 1、三段论推理（希腊哲学家亚里士多德） 前提是简单判断 2、假言推理 前提是假言判断 3、选言推理 前提是选言判断 当前第37页\共有72页\编于星期五\10点 推理的形式 （二）推理归纳 就是从特殊性知识的前提到一般性知识的结论的推理，也可以说是从特殊到一般的推理。 1、完全归纳法 由一类中的每个对象都有某种性质，推出这一类都有某种性质。 2、简单枚举法 由一类中的部分对象具有某种性质，并没有遇到相反的情况，从而得出这类所有对象都具有这种性质。 当前第38页\共有72页\编于星期五\10点 推理的形式 （三）类比推理 由两个或两类对象在某些性质上的相同，推出它们在别的性质上也相同的推理形式。 它是从特殊到特殊。结论不可靠，必须由实验或实践证明。 可靠程度在于—第一，类比对象的相同性质越多，说明相同性质与推出性质的联系越紧密，结论的可靠性越大。第二，类比对象的共同性质与推出性质的联系，如果是必然的，或者联系程度高，那么结论就是完全可靠的或者比较可靠的。 当前第39页\共有72页\编于星期五\10点 推理 小孙得了什么病？《心理学是什么》182 5个人同住在一家医院，每个人都患一种与他人不同的病，而且每个人都单独占用一个房间，房间号码从101到105，请根据下面的表述找出小孙到底得的什么病，住哪个房间 1、住在101的人得的是哮喘 6、小赵住在102 2、老李得的是心脏病 7、小张住在101 、 3、小王住在105 8、还有一个病人得的 4、老吴得的是肺结核 胆囊炎，这个人不是 5、住在104的人得的是骨质增生症 小孙 当前第40页\共有72页\编于星期五\10点 第四节 解决问题的思维过程 一、问题概述 问题——先有知识经验难以直接解决或应对的事物或情境。 认知心理学认为，任何问题都有三个基本成分—现状、目标和障碍。由此形成三种问题的状态。即着手解决问题的初始状态，希望达到的目标状态，认知操作的中间状态（问题空间） 二、问题分类 明确限定性问题和非明确限定性问