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《小花小草对我说》 武汉版生命安全教育第2课 一年级一单元第二课时 教学目标 1. 认识到花草树木对于生态环境的重要性,从而培养爱护环境、保护花草的意识。 2. 学会如何正确地照顾花草,如浇水、施肥、修剪等,从而培养实践能力和责任感。 3. 认识到人类与自然环境的关系,学会尊重和保护自然从而增强生态道德观念和社会责任感。 情景描述 生活中小花小草随处可见。它们 生命力顽强,绚丽多姿,装点着我们的世界。它们和人类一样,也是有生命的。 新知导入 新知导入 你知道花草是怎样长大的吗? 下面就听听小花小草的故事吧! 新知讲解 情境园 请别踩我,我怕疼。 新知讲解 情境园 摘下我,我很快就会枯萎死去。 新知讲解 情境园 你碰我,我会害羞的哟。 新知讲解 智慧屋:禾苗的生长。 ① ② ③ ④ ⑤ 新知讲解 智慧屋:人的成长。 ① ② ③ ④ ⑤ 新知讲解 智慧屋 自然界的花草与我们人类一样,也经历着生命的历程。我们要像爱护自己一样,珍爱它们的生命。 知识拓展 1、花草诚美丽,手脚要留情。 2、建设绿色校园,增强环保意识。 3、要想校园净又美,健康文明记心里。 4、花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深。 知识拓展 花草树木不仅能美化环境、净化环境,还能食用、药用,防风固沙、改良土壤。用作骨料,对净化环境等有很多作用,对人类和其他动物的生存影响很大,所以我们要爱护花草树木。不采花折枝,踩踏草坪,多栽一株花,多种一棵树,共同创建绿色家园。 课堂练习 训练场 一、练一练。请同学们将下列图片按植物的生长过程进行排序。 课堂练习 安全通道 课堂练习 1 2 3 4 课堂练习 训练场 二、说一说下列说法、做法对吗?对的打“V”,错的打“x”。 课堂练习 1.妈妈带着小红去公园玩,小红随手摘了一朵花送给妈妈。 ( x ) 2.小明看到小朋友们在草地上玩耍,他连忙劝阻道:“别踩小草!小草也会疼!” ( V ) 3.植物也是有生命的,会呼吸,会生长。 ( V ) 4.小丽的妈妈在两棵树之间拉绳子,晾晒衣被。 ( x ) *
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