武汉版生命安全教育一年级第7课 红灯停，绿灯行 课件.pptVIP

《红灯停，绿灯行》 武汉版生命安全教育第7课 一年级二单元第三课时 教学目标 学习红绿灯的交通规则，包括红灯停、绿灯行、黄灯等一等，能够在实际生活中遵守交通规则。 遵守交通规则的重要性，增强交通安全意识，提高自我保护能力。 培养良好习惯，养成遵守交通规则的良好行为习惯，尊重自己和他人的生命安全。 新知导入 谜语 三只眼红绿黄， 红眼睁时车辆停， 绿眼睁时行车忙。 谜底：红绿灯 情景描述 同学们，你们知道交警的好帮手是什么吗?那就是交通信号 灯。它们一闪一闪眨着眼睛，指引我们安全出行! 让我们来认识一下常见的交通信号灯和它们的“语言”吧。 新知导入 同学们，你们会认交通信号灯吗? 你们养成了文明过马路的好习惯吗? 新知讲解 情境园 一天在放学过马路时，红灯亮了，其他同学都停了下来准备等绿灯亮了再走。 新知讲解 情境园 丁丁看见汽车离自己还有一段距离，就想快跑过去，可当他正跑到马路中间时，踩到了一颗小石子，脚一滑，摔倒了。 新知讲解 情境园 丁丁只听到汽车刹车时发出的尖响声，之后就什么都不知道了。他从昏迷中醒来的时候，已经躺在了医院的病床上。 新知讲解 情境园 丁丁在医院住了整整两个月才出院，为此还休学一年。他后悔极了，如果当时能遵守交通规则，安全过马路他现在就能和同学们一起快乐学习、玩游戏了。 新知导入 全国交通安全反思日为每年的4月30日。该节日设立时希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来。 知识拓展 人行横道标志只有一种，用来提示车辆前方有人行横道，标志是蓝色矩形中间一个白色三角形，白色三角形里面有一个人走在斑马线上。 知识拓展 小朋友，过马路，守纪律，懂礼貌。 不插队，不吵闹，不打架，不乱跑。 认真看，红灯停，绿灯行，黄灯停一停。 不说话，不玩耍，不看书，不喝水。 好孩子，听大人，红灯停，绿灯行。 看汽车，不分心，不嬉戏，不跑跳。 汽车停，我就走，汽车走，我就停。 小 贴 士 新知讲解 智慧屋 1.机动车信号灯和非机动车信号灯。 用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交叉路口显眼的地方。 机动车信号灯 新知讲解 智慧屋 绿灯亮时，准许车辆通行，但是转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行。黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。红灯亮时，禁止车辆通行。 新知讲解 智慧屋 2.人行横道信号灯。 用于行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道两端绿灯亮时，准许行人通过人行横道。红灯 亮时，禁止行人进入人行横道。 知识拓展 红绿灯的其他信息，你懂吗？ 知识拓展 红路灯的其他信息，你懂吗？ 红色箭头 (叉号) 代表禁止，指向哪个方向，哪个方向就禁止通行。 绿色箭头代表准许，指向哪个方向，哪个方向就可以通行。 知识拓展 一. 不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。 二. 不准在道路上扒车、追车、强行拦车。 三. 学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年 人带 。 课堂练习 训练场 一、看看下面的图，小组讨论:怎样做最安全? 课堂练习 1.街上虽然没有一辆车通过，但信号灯显示红灯亮，你会等绿灯亮，还是趁没车冲过马路? 答：就算街上没有车通过，我也会继续等红绿灯。直到亮起绿灯，才过马路。 课堂练习 2.绿灯还没亮，但有一群人根本不看红绿灯，径直穿过马路，你会跟着一起过吗? 答：我不会跟她们一起过马路，这是错误的行为。 要等绿灯亮起，才能过马路。 课堂练习 3.黄灯亮了，你会等一会儿，还是迫不心及待过马路? 答：我会等一会儿，直到绿灯亮起。 课堂练习 训练场 二、模拟演练。 *