人教八年级数学上册《多边形及其内角和》课件（第1课时）.pptVIP

八年级 上册11.3 多边形及其内角和 （第1课时） 创设情境，导入新知　　问题　你能从图中想象出几个由一些线段围成的图 形吗？ 创设情境，导入新知　　多边形的定义： 在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形. 创设情境，导入新知　　如图，从五边形ABCDE 的顶点A 出发共有几条对 角线？ABCDE 凸四边形创设情境，导入新知　　观察　你能说出这两个图形的异同点吗？ABCDBDCA 创设情境，导入新知　　想一想　正方形的边、角有什么特点？各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形． 　　回忆　长方形、正方形的内角和等于______.360°　　　创设情境，导入新知　　思考　任意一个四边形的内角和是否也等于360° 呢？ 动手操作，探究新知　　探究　你能利用三角形内角和定理证明你的结论吗？证明：连接AC， ∠BAD +∠B +∠BCD +∠D =（∠BAC +∠BCA +∠B） + （∠DAC +∠DCA +∠D），= 180° + 180° = 360° ．ABCD 动手操作，探究新知　　探究　你能利用三角形内角和定理证明你的结论 吗？　　从四边形的一个顶点出发，可以作_____条对角线，它们将四边形分为　　　　个三角形，四边形的内角和等于　　180°×____=　　　　°．122360ABCD ABCDE动手操作，探究新知　　探究　类