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2024 年人教版六年级下册数学第二单元知 识点整理 人教版六年级下册数学其次单元学问点 (一)、折扣和成数 1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣。通称“打折”。 几折就是非常之几，也就是百分之几十。例如：八折 =8/10=80﹪， 六折五=6.5/10=65/100=65﹪ 解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后根据求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。 商品现在打八折：现在的售价是原价的 80﹪ 商品现在打六折五：现在的售价是原价的 65﹪ 2、成数： 几成就是非常之几，也就是百分之几十。例如：一成 =1/10=10﹪ 八成五=8.5/10=85/100=80﹪ 解决成数的问题，关键是先将成数转化为百分数或分数， 然后根据求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方法进行解答。 这次衣服的进价增加一成：这次衣服的进价比原来的进价增加 10﹪ 今年小麦的收成是去年的八成五：今年小麦的收成是去年的 85﹪ (二)、税率和利率 1、税率 纳税：纳税是依据国家税法的有关规定，根据肯定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教化、文化和国防平安等事业。 应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。 税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 (5)应纳税额的计算方法： 应纳税额=总收入×税率收入额=应纳税额÷税率 2、利率 存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。 储蓄的意义：人们经常把短暂不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个 人用钱更加平安和有安排，还可以增加一些收入。 本金：存入银行的钱叫做本金。 利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 (5)利率：利息与本金的比值叫做利率。 利息的计算公式： 利息=本金×利率×时间 利率=利息÷时间÷本金×100% 留意：如要上利息税(国债和教化贮存的利息不纳税)， 则： 税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×利息税率 =利息×(1-利息税率) 税后利息=本金×利率×时间×(1-利息税率)购物策略： 估计费用：依据实际的问题，选择合理的估算策略，进行估算。 购物策略：依据实际须要，对常见的几种实惠策略加以分析和比较，并能够最终选择最为实惠的方案 学后反思：做事情运用策略的好处六年级数学下册其次单元测试题 一、填空题。(18 分) 圆柱的侧面绽开图是( )，一个圆柱的底面直径是 2 厘米，高 4 厘米，这个圆柱的侧面积是( )平方厘米。 从圆锥的顶点到( )的距离是圆锥的高，圆锥有( )条 高。 一个圆柱的底面直径和高都是 8 厘米，它的侧面积是 ( )平方厘米，表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。 一个圆锥的底面直径是 8 分米，高是 6 分米，它的体积是( )立方分米。 等底等高的圆柱和圆锥，假如圆柱的体积是 27 立方 厘米，那么圆锥的体积是( )立方厘米;假如圆锥的体积是 27 立方厘米，那么圆柱的体积是( )立方厘米。 一个圆柱的底面半径是 3 厘米，侧面绽开后是一个正方形，这个圆柱的底面周长是( )厘米，侧面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。 一个圆柱和一个圆锥等底等高，已知它们的体积相差 16 立方厘米。它们的体积之和是( )立方厘米。 把一根圆柱形木料，削成一个最大的圆锥体，削去部分体积是圆锥体积的( )，是圆柱体积的( )。 把 3 个同样的圆柱形容器中装满水，倒入一个底面积 与它们相等的圆柱形容器中，水面高 6 厘米。每个圆锥形容器的高是( )厘米。 一张直角三角形的硬纸片，两条直角边分别是 3 厘米、6 厘米。以它的一条直角边为轴旋转一周，得到的立体图形体积最大是( )立方厘米。 二、推断题。(4 分) 圆 锥 体 积 是 圆 柱 体 积的 。…………………………………( ) 一个圆锥的底面积扩大 5 倍，高不变，体积也扩大 5 倍。…( ) 假如圆锥的体积是圆柱的 ，那么他们肯定等底等高。…( ) 底面半径是 厘米，高是 厘米的圆柱表面积是 2∏ ( + )平 方 厘米。………………………………………………………( ) 三、选择题。(4 分) 假如圆柱体的底面半径扩大 2 倍，高不变，它的体积扩大( ) 2 B. 4 C. 8 把一个圆柱体削去 18 立方厘米，得到一个最大的圆锥体，圆锥体的体积是( )立方厘米。 29 B. 18 C. 27 圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体积大( )。 B. C. 2 倍 一个圆柱和一个圆锥的底面半径与高都分别相等，它们的体积差是 24 立方分米，圆柱的体积是( )立方分米。 8 B. 32 C. 36 四、计算题。(32 分) 求下面圆柱的侧面积。