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2023 年八年级下册英语教学工作总结 5 篇 八年级下册英语教学工作总结 1 时间总是在充实的工作中飞快得度过。一转眼,一个学年又即将结束了,回顾 过去这一个学年的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与 无奈。 现在学校教育教学工作即将结束,为了能够查漏补缺,取人之长补己之短,以 利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学期的教学工作做了一下总结。 本学期,我任教八年级 (3)， （4）班的英语。经过一个学期的学习,他们的成 绩有所提高。英语是中学生的一门主课 ,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥 , 学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小 , 练习机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素 ,使得学生对英语学习常常存 在 “厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。 第一、确立与新课程相适应的教育观念 学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、 分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生 自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握 任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互 动、共同发展的教学过程。 第二、使学生明白学习 目的 要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。人类社会已经 进入了21 世纪,新的世界将是个充满竞争和多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争 中取得主动,中华民族要腾飞,要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂 英语,怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系 起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此 我结合本地区学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用 的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。 第三、努力建立融洽的师生关系 相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师 生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴 趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的 爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为 学生欢迎的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆 求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他 们的父母,关怀备至。 第四、严谨治学,保持良好的教态 教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学 生，所以我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表, 治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的 影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之, 学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的 见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的 轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答 问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添 了勇气,就能大胆地回答问题。 第五、成绩方面 经过一学年的努力，学生的成绩提高很多，总是名列年级榜首。当然，成绩 的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。我明白 这并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高英语水平。因此， 无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 总之，针对英语教学，在今后的工作中我会继续努力，争取更好的成绩。 八年级下册英语教学工作总结 2 本人在过去的一学期中教学取得了一定的成绩,、但在学生管理方面还是有 不足之处,应多向其他老师求教,虚心学习。力求在各方面有更大的进步,做个称 职、有责任心的教师 时间就像流水匆匆流淌着。似乎就在弹指一挥间,教学工作业已结束。在 过去的一学期,为了总结过去,好给以后的工作积累一些经验,根据学校的要求并 结合本人实际,特制定本工作总结。 一、 思想政治方面 在这一学期中,本人认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于 人民的教育事业,认真学习 《义务教育法》、 《教师法》、 《中小学教师职业道 德规范》等教育法律法规,掌握师德师风建设的最近动态,并