练习使用显微镜人教版生物七年级上册.pptx

练习使用显微镜第二章 第一节人教版 生物（初中） （七年级 上） 光学显微镜 显微镜的构造粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂压片夹载物台目镜镜筒转换器物镜通光孔遮光器反光镜镜座 目镜位置：距离眼睛近数字：代表着放大倍数特点：放大倍数大长度短 放大倍数小长度长 物镜位置：靠近载物台数字：左上放大倍数；右上数值孔径 左下镜筒长度；右下盖玻片厚度特点：放大倍数大长度长 放大倍数小长度短思考：如何区别物镜和目镜? 比较目镜和物镜长度放大倍数位置形态倍 数物镜越长越大近物有螺纹10X40X100X目镜越长越小近眼T形5X10X16X思考：如何计算显微镜的放大倍数？ 计算显微镜的放大倍数公式：显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数 粗准焦螺旋：使镜筒大幅度升降。逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。细准焦螺旋：使镜筒小幅度升降。逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。显微镜的机械部分 转换器：安放和转换物镜镜头载物台：安放玻片标通光孔：使光线通过压片夹：固定玻片标本显微镜的机械部分 镜筒：上端安装目镜，下端连接转换器，把目镜和物镜聚合起来镜座：稳定和支撑镜身镜臂：握镜部位镜柱：支撑载物台和镜臂显微镜的机械部分 遮光器：其上有大小不等的光圈，可调节光线的强弱反光镜：反射光线。光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜光圈外界光线强时，用 外界光线弱时，用小光圈大光圈显微镜的照明部分 取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和物镜 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）用一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化 ABCD观察 课堂练习1.下列可以调节光线强弱的是（ ）A.遮光器和载物台 B.反光镜和通光孔 C.遮光器和反光镜 D.反光镜和镜臂2.观察时从低倍镜转换到高倍镜的变化是（ ）A.物象小，视野亮，看到的细胞数目多 B.物象小，视野暗，看到的细胞数目少C.物象大，视野暗，看到的细胞数目少 D.物象大，视野亮，看到的细胞数目多 CC 课堂练习3.下列镜头组合中，可以看到最多细胞数目的是（ ）A.目镜：5X, 物镜：10X B.目镜：5X， 物镜：40XC.目镜：10X,物镜：10X D.目镜：10X，物镜：40X4.如果玻片上写着“96”,视野中看到的物象是（ ）A.“96” B.”96” C.”69” D.”69”AB 学习使用显微镜显微镜的使用步骤：1.取镜和安放2.对光3.观察4.复原放回