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初中数学培优补差工作计划 初中数学培优补差工作计划（通用 15 篇） 光阴如水，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发 展，来为以后的工作做一份计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的 状态吧，下面是小编为大家整理的初中数学培优补差工作计划，欢迎 大家分享。 初中数学培优补差工作计划 篇 1 一、指导思想： 本学期我校数学教研组工作将认真贯彻学校的工作要点，在学校 教导处工作计划的指导下，立足课堂,转变教研理念，改进教研方法。 以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点.教研活动继 续深入开展导案导学研究,以案例分析为载体，以问题为核心，深入常 态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究和教学服务。扎实有效开展教 研活动，努力提高数学教学质量。促进教师、学生共同发展。 二、主要工作思路 本学期继续加强学习《数学课程标准》 ，增强课程改革的意识和 自觉性 ，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地 ， 努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要 出发，从教 材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能 ，注重提高课堂 教学的水准。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改， 课外辅导，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作 (一)加强数学教学的常规工作，提高教学实效。 抓好 “备课 ”、“上课 ”、“作业 的布置、批改”、“课后辅 导”、“听评课”等主要环节。 1.备课 ：每位教师应切实做好备课过程中的各个细节 ，备出优质 课，特色课。全力打造实用课。积极深入探讨“导案导学”的教学模 式，注重发挥各自的教学特色和风格。教研组每一个月将组织进行教 学设计的展示交流活动，互相借鉴 ，共同促进，共同提高。 2、上课。教师在课前应熟悉备课教案，做好课前准备工作。在教 学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练 要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数 学的积极性。上课中注重动态生成，及时调整教学策略，提高课堂效 率。 3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中。作业布 置应有明确要求，批改及时规范，使用激励性评语，激发学生学习的 自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的 格式，同时对学生强调作业书写的格式。教研组每一个月将抽查学生 的作业进行检查。 4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课 外辅导要有计划 ，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，继续 做好 “辅优补差”工作，努力使辅优补差工作落到实处 ，全面提高数 学教学质量。 5、加强听评课研究 ，加强课堂教学的研究力度。组织全组教师进 行听评课活动，共同研究 ，共同成长。听课前认真备课，设计教案， 互相切磋。听课后认真评议 ，就教学设计、教学方法、教学手段的使 用，教学思想的渗透提出反思。通过相互借鉴 ，取长补短;形成更为浓 厚的教研风气 ，来不断地提高我们学校整体的数学教学水平。 (二)扎实有效的开展多样化教研活动。 1、继续切实做好一周一次的教研交流活动，做到活动前有中心议 题 ，活动中有记录 ，活动后有分析。以课题研究、专题研讨、经验交 流、竞赛等方式开展好教学研究工作，给教师搭建学习、切磋、成长 和展示 自己的平台。 2、开展网络教研，创教研特色。 网络改变了传统的教研模式,为学校教研工作开辟了一个新天地。 我们数学教研组将充分利用博客、QQ 交流等平台 ，对备课和课堂教学 及教研活动进行大胆的探索和尝试 ，为数学教研工作注入勃勃的生机 和活力。在本学期 ，我们仍将发挥网络教研的优势 ，继续把网络教研 作为校本教研的主要任务 ，让网络教研成为数学教研组的一大特色。 教研组将努力建立“数学教学资源库”，实现网络资源共享，发挥网 络信息交互作用，为教师打造优质课堂教学服务。 具体工作安排 二月份： 1、做好学期初的准备工作 2、教研组制订计划并开展活动。 3、教研组听评课活动开始。 三月份： 1、开展集体备课 2、初步进行课题研究 3、联片教研系列活动 四月份： 1、导学案设计展示交流。 2、教研组听课、评课活动 3、作业展示评比活动