六年级数学上册双减分层作业4-2比的基本性质和化简 人教版.docxVIP

2022-2023学年 六年级数学上册“双减”作业设计系列之 4.2比的基本性质和化简 基础巩固类 基础巩固类 一、填空题。 1．比的前项和后项同时( )(0除外)，比值( )，这就是比的基本性质。 2．4∶5的前项加8,要使比值不变,后项要加上( )。 3．把千克∶25克化成最简整数比是( )，比值是( )。 4．12÷( )＝＝( )∶30＝16∶( )＝( )（填小数）。 二、选择题。 1．如果A∶B＝，那么（A×8）∶（B×8）＝（??? ?）。 A．1 B． C．1∶1 D．无法确定 2．8∶＝（??? ?）∶2。 A．24 B．12 C．3 3．x、y是两个大于0的数，若x的等于y的，则x与y的最简整数比是（???? ）。 A．1∶3 B．3∶1 C．8∶3 D．3∶8 4．甲品牌酸奶每6瓶售价36元，乙品牌酸奶每8瓶售价32元。甲、乙两个品牌酸奶的单价比是（? ???）。 A．3∶4 B．3∶2 C．2∶3 D．1∶2 三、化简比。 ∶?????????∶0.25?????????0.45∶0.2????????625平方厘米∶平方分米 能力提高类 能力提高类 1．六年级男生人数是女生人数的1.2倍，写出男生与女生人数的比，并化简。 2．一段路，甲队修需要8天，乙队修需要6天，甲队和乙队的工作效率比是多少？ 3．从甲地到乙地，如果骑自行车需要2.5小时，乘汽车需要30分钟． （1）求自行车和汽车的速度的最简整数比； （2）如果汽车的速度是每小时75千米，求自行车的速度． 4．甲、乙、丙三人都有一些压岁钱。甲的压岁钱是乙的，乙与丙的压岁钱之比是2∶5。甲、乙、丙三人压岁钱之比是多少？ 思维实践类 思维实践类 数学实践活动：“画数学”。 分数、除法、比三者之间的区别与联系是什么？请选取三者中任意一个的性质举例说明它的运用，并用表格或者思维导图的形式表示出来。 作业评价 作业评价 态度评定： 完成评定： 掌握评定： 综合评定：