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初三英语复习计划总结模板
这学期是初中学习的最后阶段,这阶段的复习是中考备考的重要
阶段,对中考成功起着催化剂的作用。因此这个阶段的安排有效与否
直接影响着中考效果。那么怎样才能做好这阶段的复习工作呢从目前
学生现状出发,我制定出如下计划:
一、充分抓紧时间,完成新课任务。
本册教材还有一个单元未讲完,这部分内容新知识点少,侧重复
习巩固。因此我计划用两周时间完成。基于教材特点,我计划把他设
计成边学边复习的新旧知识穿插的课堂。既完成新课任务,又为以后
复习打下基础。既要有速度更要有质量。
二、运用 “三轮复习法” ,进行系统合理 的复习。
第一轮复习要求全面复习初中英语基础知识。这轮复习计划在五
一前结束 ,以教科书为本,按教材顺序归纳语言点,讲透语言点的运
用,对各单元的要点进行梳理。同时注重基础词汇 ,词组 ,句型的过
关。这一轮切忌炒冷饭,要做到“温故而知新”。这就要求充分调动
学生的学习 自主性。在单元复习前,让学生预 习本单元重点短语和句
型。教师归纳时,可与其他短语作横向和纵向比较。帮助学生巩固运
用。
第二轮复习至____ 月____ 日左右完成。这一轮复习一是针对重点
语言知识如词类和句型等方面进行 。一定要突出重点,反对面面俱
到,精讲精练 ,引导学生 自主复习,真正做到触类旁通,变知识为能
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力;二是针对重点题型如完型填空,阅读理解,听力训练等进行专项强
化训练。
第三轮复习注重于语言的应用能力,即按照中考题型进行模拟考
试。每次试后,认真分析不同学生的弱项,进行有针对性的面批。帮
助学生查漏补缺,全面巩固。为最后冲刺储备力量。
总之,现在距中考还有三个多月的时间,教师和学生一定要精密
配合,共同准备迎接中考。
初三英语复习计划总结模板(二)
初三学年是整个初中三年中最关键的时期。然而,经过了初一、
初二两年的英语学习,学生的英语成绩参差不齐 ,爱好也有所定 向,
但他们面临着同样的升学考试。在这一年里我们全体初三英语老师要
(1)认真钻研教材教法 ,把握教材并把“新课程标准”的理念贯彻到
我们当然英语教学过程 中每让学生通过体验、实践、参与、合作、交
流和探究等方式 ,学习并使用英语,并激发和鼓励学生学好英语,不
断进步; (2)努力提前完成教学任务 ,为明年提供更 多的复习时间,为
中考复习作好充分的时间准备。特制订如下计划 :
一、搞好集体备课 ,认真钻研教材教法 ,把握重点、难 点、有的
放矢地进行教学。
二、加强教育的思想性,根据对学生进行思想品德教育的精神 ,
在本学期的英语教学中,要加强德育的渗透,寓德于教。对学生进行
第2页共9页
跨文化教育、爱国主义、集体主义教育,培养遵章守纪、勤学好问的
品质。
三、充分把握教材特点,加强教育的条理性
1、有浅入深、由易到难、由已知到未知循序渐进地安排上课顺
序。
2、有条理地安排教学内容,不断复习,多次循环,逐步扩展和加
深。
3、在用中学,积极地运用语言。
4、以最大限度激发学生的英语学习兴趣,寓教于乐,并能使他们
学以致用。
四、加强英语教学的听力训练听、说、读、写四种能力是相互依
赖、紧密联系的。说的能力很大程度上依赖于听力,大致以五个不同
的方式进行:
1、课堂用语;
2、注意新语言的发音;
3、利用好录音带;
4、作好听力练习;
5、定期进行听写训练。
五、加强英语教学的 口语训练,有效地进行操练、对话及交际活
动。
第3页共9页
六、加强英语教学的阅读训练,搜集并整理课外阅读材料,让学
生经常阅读,提高阅读量和阅读技能。
七、有针对性地进行中考基础题训练,根据每天的学习内容,给
学生布置适量的中考相关题型的作业,如翻译题(中翻英);根据中文
提示和句义,写出单词的适当形式等。加强英语教学的测试和摸底工
作,每单元结束,要进行一次测试;摸清学生掌握知识的程度,查漏补
缺,并对差生及时补救。
八、统一进度
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