2022小学三年级英语教学工作总结 .pdfVIP

2022 小学三年级英语教学工作总结 随着日子一页一页地翻着，一眨眼这一阶段的工作已经进入尾声， 我们离不开工作总结，我们要学会总结阶段性的错误和收获，总结主 要是写哪些内容呢？以下“2022 小学三年级英语教学工作总结”由为 大家收集整理，仅供参考，我们来看看吧！ 2022 小学三年级英语教学工作总结【篇 1】 本学期，我担任小学三年级英语教学，半年来，我在自己的工作 岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我努力实施课堂改 革，积极探索小学英语快乐课堂。在英语课堂教学中，激发学生的兴 趣是小学英语教学的重要环节。 下面我总结一下本学期教学情况： 第一、在课堂上，运用实物教具、简笔画 ，情景教学、手势语言 等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌、猜谜语等来激 发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑 ，注重以学生为主体、教师为 导的教学方法 ，充分调动学生的学习积极性。在学生有疑难和不懂读 的地方 ，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读 ，力争让他们学了就懂 ， 懂了会用。 第二、在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批 改，详细地做好批注 ，找出重点出错的地方 ，着重在全班重复讲解、 分析。针对个别学生的作业还要个别辅导 ，帮助学生解决疑难习题。 加强 自学，不断积累知识。 第三、加强 自学，不断积累知识。 在教学的同时 ，既虚心请教其他教师、学习教法 ，又加强 自身的 业务学习、扩大视野；既用心收集有助于英语课堂教学的各种资料 ， 又常听录音纠正自己的语音。 总之 ，一学期的教学工作自己付出了很多 ，收到的回报也不少 ： 领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助 ，使我干劲十足；学生的.渴 求 ，使我信心倍增。我会努力填补 自己在教学中的不足 ，力争在今后 的教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！ 2022 小学三年级英语教学工作总结【篇 2】 本学期是我入编后独立完成整个教学任务的第一个学期，于我来 说，有着特别的意义。需要认真的总结，反思，与自我完善。现将三、 四年级的英语教学工作总结如下： 一、教学工作的三个阶段：学习新知阶段单元复习阶段分类复习 阶段。 1、在学习新知阶段，每一节课学习一个课时，每三节课停一节课 的新课，复习前三课的知识，或练习听力，或处理习题。每个单元学 习结束后，停一两天的新课，进行单元复习和单元测试。期中考试前 复习第一二单元的知识。期末考试前进行单元复习和分类复习。 虽说这样学习进度慢了不少，但及时的复习与总结有利于学生的 知识巩固与吸收。在我们的英语教学中的弊端就是语境的缺乏，学了 不用，学了就忘，所以我们要遵循识记的遗忘规律，及时的复习，调 整教学进度。 2、在单元复习阶段，以单元总结和单元测试为依托 ，进行第一轮 的复习。单四年级英语教学工作总结元总结的内容是本单元的三会单 词和四会单词 ，以及重点句型。老师先出一份知识性的单元总结试卷 ， 再按此模式以默写单词 ，结合图片填写单词 ，仿写句子 ，情景对话等 题型为学生出一套练习题，让学生识记知识的同时，锻炼他们审题读 题，归纳总结的能力，培养学生掌握好的学习方法。 3、在分类复习阶段，我组织学生进行了以下的专项训练：根据图 片补全单词 ，仿写句子 ，连词成句 ，易错题总结等。 为了纠正学生不良的书写习惯 ，我按单元给学生打印了带有四线 三格的听写纸 ，听写四会单词和重点句型 ，并在判作业的过程中反复 纠正他们的大小写 ，占格 ，单词间距过大或过小的错误。重点句型是 用连词成句的形式默写的，用写的方式检查学生课文的背诵情况 ，在 下学期可以调整到学习新知的阶段。 易错题总结也是非常有必要的，虽然我平时就强调学生保存好 自 己的试卷 ，但很少有学生能够翻开 自己的错题主动复习的，所以教师 就要帮学生进行 “反刍”的工作，并逐渐帮助他们建立错题集的学习 习惯。 因为教学进度慢的原因，四年级的最后这个阶段的复习，远没有 三年级的做的细致，充分，再下学期的教学中要根据课本内容做出调 整。 二、教学工作中的灵感（可取之处）。 1、让重点句型融入课堂用语学以致用，虽然这个用得有点机械死 板，但每天的重复会增强学生对语言的感知力，背诵更不成问题。不 过需要注意的是，不要让老师一直做为发问的一方，而要多让学生来 问一问，把主动权交到他们的手上，否则考试的时