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小学三年级英语课程纲要 教学课时：共42课时 适用年级：三年级学生 设计者：XXX大孟镇XXX 课程标准相关的要求： 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语研究中接触的外国文化俗感兴趣。 学情分析 三年级的学生对英语有着强烈的好奇心，学生对这一学科期待性很强，但也有少数学生由于遇到困难，研究兴趣会随之减弱。从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨。始终把激发学生的研究兴趣放在首位，引导学生端正研究态度，掌握良好的研究方法，培养学生良好的研究惯。 教材分析 强调语言运用 本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 注重能力培养 本教材在内容放置、举动设计和研究评价上都贯串“学会研究”的主题。十分注重造就学生自主研究和自力运用所学语言去做工作的本领。 凸起兴趣出发 本教材从内