个人专业发展规划模板.docxVIP

个人专业发展规划——模板 姓名 性别 年龄 学历 本科 职务 职称 所任学科 小学高级 教龄 小学语文 课题名称 个人专业发展规划 个人××年发展规划 优点：1、热爱教育工作，有丰富的教育经验，语文教学有特色。2、综合型 教师。3、对待工作认真负责，积极主动完成任务，并向同行谦虚学习。 4、 个人专业发展基础 对待学生有耐心，有爱心。关注不同层次的学生学习情况，并调整教学方法。 5、教育过程中注重培养孩子道德品质，并做到言传身教。6.工作有激情， 有热情。不足：1、教育理论要进一步提升。 2、对待学困生要更耐心。3、科研能力有待提高。 可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。 1、做一个有人格魅力的专业型教师。特别是要形成个人教学、教育相融合 的科学教学风格。2、 在未来的一年时间中，不断改进自己的课堂教学。多 听课，多读书，积累经验教训，努力提高自己的教学水平和课堂管理水平。个人专业 3、 真正走进学生内心，探究孩子的心声，作教育者的同时也做一名学习者。发展目标 努力使自己成为学生信任、喜欢的老师。4、 积极反思教学，多读书，多记录，并将好的方法运用于实践中。5、多向优秀教师学习，多听课，多总结， 多积累。6、 积极学习教学理论，积累教学实践经验。7、 广泛阅读，跟进新时代教育步伐。8、 积极参加教研改革。研究自主学习课堂。9、 发挥语文学教育专长及教育特长。 1、做一个有人格魅力的专业型教师。特别是要形成个人教学、教育相融合 的科学教学风格。2、 在未来的一年时间中，不断改进自己的课堂教学。多听课，多读书，积累经验教训，努力提高自己的教学水平和课堂管理水平。 3、 真正走进学生内心，探究孩子的心声，作教育者的同时也做一名学习者。努力使自己成为学生信任、喜欢的老师。4、 积极反思教学，多读书，多记 具体措施 录，并将好的方法运用于实践中。5、多向优秀教师学习，多听课，多总结， 多积累。6、 积极学习教学理论，积累教学实践经验。7、 广泛阅读，跟进新时代教育步伐。8、 积极参加教研改革。研究自主学习课堂。9、 发挥语文学教育专长及教育特长。 新课程改革对教师提出了新的要求：要求教师从“教书匠”转变成为学习者和研究者，从单纯地传授给学生知识转向激发学生思考和学习兴趣，和学生 所需要的学校支持 共同参与学习的全过程。结合学校新一轮发展规划中对教师队伍建设提出的 更高目标，学校为其创设机会，通过研讨、学习、交流，不断提升自身的教育教学理论素养和教育教学能力。能找到自己课堂教学特点的定位，能够确定自己的研究主题，锤炼自己的课堂教学与研究，按照新课改课程标准要求， 从各方面积极创造条件，让其逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。 评议：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断努力探索、充实自己、超越自我。有这样一句话“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在寻梦之旅中，在学校架设的各种舞台上，会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，在超越自我的同时， 逐步实现人生的价值。 单位： 姓名： 日期: