“双减”背景下小学语文作业精准设计的途径 .pdfVIP

双减背景下/j掌吾文 随着“双减”政策的不断推进与落实，语文作业的精准设计愈发成为广大教师 所重点关注的一个方面。为了更好地实现减负增效，语文教师应不断创新作业形 式，开发与补足各种资源，进而全面激发学生完成作业的兴趣，优化他们的作业 体验感，促使学生展开深度思考，完成对知识的有效巩固和迁移，获得思维的进 阶以及 读与写作素养的成长，不断开阔视野，促进综合成长。 一、明确实践体验感知类作业的有效设计：引导学生 自主表达与抒发 知识的解析与迁移运用能力是学生核心素养的重要组成部分。在小学教育教 学历程中，一线教师应不断明确实践体验类作业的有