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春节活动主题方案 春节活动主题方案 一、活动目的 春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动时间 20xx 年 1 月 24 日～3 月 1 日三、活动内容 1.全校各班都要积极参与广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料的活动，用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，在调查了解的基础上完成风俗习惯调查表的填写工作(此表请用WORD 的形式将电子版发给家长，由家长和孩子共同完成此表的填写工作，具体文档请详见 QQ 群中)，开学初每班在上交的作品中精挑 3 张以上 A4 纸张打印上交学校。 们的节日·春节、元宵节”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张2、深入了解春节、元宵节的文化内涵，一至三年级各班鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集的春联，引导学生学习欣赏春联，开学初上交春联收集表;四至六年级各班开展创编“我 们的节日·春节、元宵节”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张 为 A3 大小，手抄或者电子排版打印均可，开学初每班在上交的作品中精挑 3 张以上上交学校。 文明拜大年：向亲人、师长、朋友表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福 辛劳的父母捶捶背，道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱，养成勤开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，号召全校少先队员利 辛劳的父母捶捶背，道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱，养成勤 俭节约的好习惯。 要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，加强学生对中华文化的理解。 四、活动要求 各班要利用 1 月 23 日的闭学式时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。 开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并及时上报少先队总部。(1—3 年级春联收集表;4—6 年级节日手抄报;全校各班习俗调查表用A4 纸。) 所闻、所 所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。 商场春节活动方案 活 活动主题：“缤纷时代，彩虹关怀。” 活动 1：(全场商品 3 折起) 部分商品限量特卖活动期间，全场商品 3——8 折销售(六楼百元街全场 8 折)，对于部分不能进行折扣销售的品牌，也可以自活动之日起每天推出两款应季商品特价销售，每天限量销售 3——5 件(原则上按成本价销售)。 注： 1、活动期间商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担; 3、业务招商主管和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严2、厂家 3、业务招商主管和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严 格监督，一经发现虚假打折情况公司将按相关规定严肃处理; 4、限量销售商品由业务招商部给出专用编码，商场只扣缴 2%的广告费，其余费用不再扣缴; 5、活动期间，财务将对限量销售商品进行单独结算; 6、足金、铂金、名表、部分化妆品不参加本活动。活动 2：(购物送券超值实惠) 活动期间，凡当日在 1——5 楼累计购物满 20xx 元(现金部分)送60 元礼品券(B 券)，满20xx 元(现金部分)送20xx元礼品券(B 券)，以次类推，多购多得(以 20xx 元为整数单位，零头不计); 活动期间，在 1——5 楼累计购物满 20xx 元(现金部分)(活动期间消费金额均可参加累计)，再送50 元全场十足抵用券(A 券)，满20xx元送 20xx 元全场十足抵用券(A 券)，以此类推，多购多得(以 20xx元为整数单位，零头不计)。 注： 1、活动期间所送礼品券(B 券)由商场和接受方各承担 50%; 2、足金、铂金、名表、部分化妆品、裘皮及特卖商品不参加满 20xx 送 50 十足抵用券(A 券)活动; 3、活动期间所送赠券(A 券)全部由商场承担(限参加活动 1 的厂家或供应商); 4、在活动期间即不打折销售又不进行商品限量特价销售的厂家或供应商，将按销售额与商场各自承担满 20xx 送 50 赠券(A 券)的 50%(特种商品：足金、铂金、名表、部分化妆品除外); 5、赠券(A 券)、礼品券(B 券)领取地点：6 楼促销服务台; 6、赠券(A 券)、礼品券(B 券)领取时间：当日营业时间; 7、促销服务台在发放赠券(A 券)后，在收银机制小票第一联(白 色)上加盖“已领赠券”章，并收回收银机制小票第二联(粉色);发放 礼品券(B 券)后，在收银机制小票第一联(白色)上加盖“已领礼品券”章，并收回购物小票顾客留存联; 8、各岗位工作人员应提醒顾客先以完整购物凭证参