教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案（实用）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下列各种措施中，不能加快食盐溶解的是（? ?）。 A.搅拌? ? ? ?B.用热水? ? ? ?C.加盐 2.撕纸和捏橡皮泥（? ?）。 A.只是形状变化了，本质上没变 B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化，不再是纸和橡皮泥了 C.一点变化都没有 3.下面的天气现象中，（? ? ）不是降水的形式。 A.冰冻? ? ? ? ?B.雷雨? ? ? ? ?C.大雪 4.空气是（? ?）色的。 A.白? ? ? ? ?B.无? ? ? ? ?C.灰 5.下列说法正确的是（? ?）。 A.风向的观察只能用风向标 B.节假日不需要观察天气现象 C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律 6.下图用蒲福风力等级表示当天的风力情况为（? ?）。 A.0级? ? ? ? ?B.1级? ? ? ? ?C.2级 7.小吉发现从冰箱冷冻室拿出的冰棍周围有“白气”，这是（? ?）。 A.冰棍周围的水蒸气? ? ? ?B.冰棍里的水分变成的水蒸气? ? ? ?C.冰棍周围的水蒸气冷却形成的小水滴 8.使用酒精灯的正确步骤是（? ?）。 A.打开灯帽竖放，用内焰加热，从正面盖上灯帽 B.打开灯帽竖放，用内焰加热，从侧面盖上灯帽 C.打开灯帽竖放，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 D.打开灯帽横放，用焰心加热，从侧面盖上灯帽 9.使用天平可以测出物体的（? ?）。 A.质量? ? ? ?B.体积? ? ? ?C.温度 10.空调一般都装在墙的上部，是因为（? ?）。 A.热的空气会上升，冷的空气会下降? ? ? ? ?B.为了美观? ? ? ? ?C.节省空间 二.填空题(共10题，共36分) 1.影响食盐溶解快慢的因素有（? ? ? ）和（? ? ? ）。 2.空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有（? ? ? ）的性质。 3.（? ? ? ）的变化引起了水的三态变化。 4.气温是指室外（? ? ? ）地方的温度，每天应选择（? ? ? ）、（? ? ? ）来测量气温。 5.如果一直让水的温度下降，水就会（? ? ? ）。 6.用（? ? ? ）冲咖啡可以使咖啡快速溶解。 7.天气状况每时每刻地变化着，有时变化非常（? ? ? ），有时候变化比较（? ? ? ）。 8.若想知道一天中气温的变化，需要用到（? ? ? ）。 9.当环境温度低于（? ? ? ）℃，水的温度下降到（? ? ? ）℃时，水开始结冰，从（? ? ? ）变成（? ? ? ）。 10.空气有一定的（? ? ? ），但很轻，流动的空气会形成（? ? ? ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（? ?） 2.用气温计测量气温时，气温计应该悬挂在空气中。（? ? ） 3.沙子放入水中后，会沉到水底。（? ?） 4.云是空气中的小水滴或小冰品组成的。（? ?） 5.20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。（? ?） 6.风不属于天气的种类。（? ?） 7.我们可以用雨量器把降雨量测量出来。（? ?） 8.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（? ?） 9.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。（? ?） 10.体温计也可以用来测量气温。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.连线题。 在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。 五.填表题(共1题，共12分) 1.填写表格、对比空气水和石头的特征。 六.简答题(共5题，共26分) 1.水在加热过程中发生了哪些变化? 2.写出用温度计测量水温的步骤。 3.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。 4.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。 5.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？ 七.综合题(共3题，共27分) 1.乘坐公共汽车时，会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气，请根据学过的知识进行了思考。 （1）这些雾气此时的状态为__________态（填“固”“液”或“气”）。它们来自于__________（填“车内”或“车外，是由空气中的__________遇冷形成的。 （2）由此推断，公共汽车外温度比车内更__________（填“冷”或“热”）。 （3）进一步可以推断，夏季的早上，在空调房的玻璃窗上也会出现水珠，这些水珠会出现在玻璃窗的__________（填“内侧”或“外侧”。 （4）下面有事例与上述事例属同种现象的是（______）和（______）。 A.加在饮料中的冰块化成水 B.夏天的清晨，河面上会出