2023年高中英语下学期教学工作总结范文(精选15篇) .pdfVIP

2023 年高中英语下学期教学工作总结范文（精选 15 篇） 2023 年高中英语下学期教学 篇 1 实际，认真落实了学校和教育科研室提出的学期工作目标和要求， 整体落实了学期初，提高工作的时代性、时效性、针对性。树立教育 质量化的观念，积极投身教科研实践。争取工作有所创新，教学反思 进一步落到了实处。充分发挥活力，努力把教学工作落到实处。现将 如下： 一、具体情况分析 在上学期的考试中，35 班及格率为 31.2% ，36 班为 30.5% ；两 班英语成绩相对较弱一些，但总的来说，两个班学生的英语学习状况 不容乐观，主要存在的问题是：语言基础知识不扎实、综合语言运用 能力差，试卷中阅读、尤其完形填空失分情况严重 ，改错题存在越该 越错的情况，书面表达语言不规范、词不达意情况明显 ，存在诸多不 规范现象 ，部分学生没有 良好学习英语的习惯与能力，高分段学生匮 乏。 本学期学校指标任务是：尽量缩小与同级学校的差距 ，期末联考 中力争进步。 二、教学内容及要求 本学期需要进行英语必修 1、2 的教学，之后进行复习。在教学时 注重知识的前后联系 ，增强主干知识的系统性；于复习时侧重帮助学 生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识 （重点是词汇、语法） ， 夯实学生基础，抓中等促学困 ，进一步巩固优等生。 三、课堂教学特殊原则坚持“学生主体”的原则 在教学过程中坚持少讲多练 ，精讲精练 ，力争做到习题讲评过程 中 “三讲三不讲” ，即讲清重点 ，难点 ，疑点 ；学生会的不讲 ，学生 能 自己解决的不讲 ，估计讲了也不能理解的则不讲。对于基础知识题 要做到：先练后讲 ，逢讲必练 ，讲后再练。 所教班级学生词汇掌握欠缺 ，因而影响到其他各单项成绩的提高。 因此始终把学生的词汇积累与提高阅读能力放在最重要的位置。通过 单词轮回记忆和长期的阅读训练，帮助学生拓展词汇量，拓宽知识面， 重点提高概括，推断能力和长句理解能力。 四、具体措施 1、抓好词汇复习 根据《高考词汇手册》，把词汇复习主要穿插在高三新课讲授之 中，做好词汇复习工作。词汇量的大小是英语学习及成绩提高的关键 因素，它极大地影响着学生其他各方面能力的提高，因此一定要扎实、 有效，争取做到长效。 2、夯实语法知识的基础 在新授课时结合《讲练测》及《北京联考卷》进行语法复习，然 后在第二轮复习时进行语法专项指导与练习。对学生进行语法复习， 要各个击破、一一掌握。同时加强单项选择题解题技巧的训练，提高 学生分析问题和解决问题的能力。 3、加强语篇整体把握及限时阅读训练 在考前复习中，将语篇训练作为贯穿英语学习的主线 ，是新教材、 新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形 填空 ，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中 之重。根据高考试卷对阅读理解题限时的要求 ，学生在做阅读理解练 习时，一定要有时间限制 ，即应在 35 分钟内完成五篇阅读中的 20 道 选择题。要充分利用平时所掌握的阅读技巧 ，如寻找主题句、猜词、 推理、跳读、略读等获取所需要的信息 ，反复揣摸思路 ，整体把握文 章 ，最终高质量完成阅读任务。每天让学生有阅读材料并及时讲评。 每天做一篇完形填空和一篇阅读理解，以强化阅读理解的训练。坚持 持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。 3、书面表达及改错 书面表达训练分体裁进行，首先让学生背诵每种体裁文章 ，然后 让学生通过把范文与所给语言信息进行对比 ，再进行同体裁文章写作 训练。坚持写作、不断修改 ，强化训练，提高写作能力。每周至少一 篇作文 ，通过面批、抽查相结合，以及课上利用多媒体展台全体学生 共同批改的形式 ，加强写作方法指导和写作习惯的培养。 短文改错训练通过单句、段落的方式进行，尤其结合学生写作训 练材料、让学生相互改正自己写作中的错误，切身体验错误的存在与 隐形，进而运用到段落的改错训练中。本学期改错训练主要放在套题 训练中进行。 2023 年高中英语下学期教学工作总结范文 篇 2 一年级下学期语文教学工作总结 本学期我继续担任一年级的语文 教学。整个班学生成绩较优，有不少学生聪明，且基础不错，班级学 风优良，有正气，但也有五六位成绩偏差，作风懒散的学生等待改进 的。现将这一学期以来的具体情况总结如下： 一、我的主要工作和成绩 这