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托班学期工作计划
托班学期工作计划 第一篇 一、状况分析 我班这学期在原有幼儿的基础上,又新10名幼儿,共计40名幼儿,男孩18名,女孩22名,年龄在两岁半左右。新入园的幼儿上从未上过幼儿园,入园有分别焦虑的种种。上学期的学习,大多数孩子的生活自理、与人相处等都有进步,但还有很多需要努力。如:孩子不情愿吃饭;有孩子不知道怎样与同伴相处,和他人争、抢的,动手能力在不同幼儿身上进展不同,状况有待于在本学期中。 二、工作 小小班的幼儿是离开家庭走向集体生活的关键阶段,幼儿集体生活的时期,“以养为主,教养融合〞是小小班保教活动要遵循的一条准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一〞的观点。规程与实践工作中的问题,以培育幼儿开心地参与活动,让在欢乐的游戏和生活中健康成长。 〔一〕健康领域 渐渐集体生活,稳定、开心的心情。养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。能合群地参与体育游戏,并能简洁的游戏规则能从中开心的体验。 〔二〕语言领域 喜爱倾听和成人或同伴的交谈。愿意回答成人提问,也能向成人简洁的问题。喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发模仿的性。喜爱结伴或单独在同伴面前念儿歌。 〔三〕社会
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