讲评试卷语文教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 讲评试卷语文教案 讲评试卷语文教案 第一篇 学习目标  1.剖析试卷错题，归纳人物传记阅读答题中常见错误类型，分析缘由，反馈矫正。  2.突破难点，把握分析推断在文中的观点看法类试题答题技巧和方法。  教学过程  一、对比答案，让学生自查自纠，独立解决问题  发放专项训练试题答案，让学生独立地对比答案分析错题的缘由〔包括学问、思路、方法、技巧、规范等方面〕，更正解题过程与结果。  二、归纳问题，学生合作沟通，共同解决疑难问题  1、对学生自查自纠还没有解决的问题，可让通过合作沟通，共同解决疑难问题。先由个人提出问题，其他同学解答或小组内进行商量、争论等。以学生之间的智慧共享，进一步促进认识、理解的深化。教师巡察各组商量，准时调控商量状况，把握学生思维的脉搏。  2、对有争议的问题和小组未解决的问题，由小组进步行整理并集中汇报。对学生所提问题进行归类、分析形成的缘由，理清引导学生解决问题的思路和方法。  三、展示错误答案，分析错因，指出解决方法  对学生所提较集中的问题，从缘由分析入手，从概念、规律认识、理解的深刻性、全面性方面，从解题方法、技巧的敏捷性方面，从题干情景和设文的改变性等方面